( en | de | ru )

 

Disambiguierung von "Bitzer, Philipp"

Autor der Publikation

KopierenLöschenDiese Publikation zur Ablage hinzufügen
Towards A Productivtiy Measurement Model For Technology- Mediated Learning Services.

, und . ECIS, Seite 16. (2013)

Bitte wählen Sie eine Person um die Publikation zuzuordnen

Um zwischen Personen mit demselben Namen zu unterscheiden, wird der akademische Grad und der Titel einer wichtigen Publikation angezeigt. Zudem lassen sich über den Button neben dem Namen einige der Person bereits zugeordnete Publikationen anzeigen.

Michael Bitzer

Erwin Bitzer

Claudia Bitzer

Matthias Bitzer

Gerhard Bitzer

 

Weitere Publikationen von Autoren mit dem selben Namen

Design Principles for the Productive Delivery of Blended Learning Services. Research on IT / Service / Innovation / Collaboration, (2015)Examining the Effect of Common Method Variance in Technology-mediated Learning Research, , , und . First AIS-Journals Joint Author Workshop (Pre-ECIS 14 Workshop), Tel Aviv, Israel, (2014)Identifying a set of relevant input and output factors within a productivity model for educational services, , und . International RESER Conference (RESER), Hamburg, Germany, (2011)Towards A Productivtiy Measurement Model For Technology- Mediated Learning Services., und . ECIS, Seite 16. (2013)Steigerung von Interaktivität, Individualität und Lernzufriedenheiten in einer universitären Massenveranstaltung durch mobile Endgeräte., , , und . DeLFI, Volume P-188 von LNI, Seite 173-184. GI, (2011)Motivation und Herausforderungen für Dozenten bei der Einführung von Mobile Learning., , , und . GI-Jahrestagung, Volume P-192 von LNI, Seite 455. GI, (2011)Design Principles for High-Performance Blended Learning Services Delivery - The Case of Software Trainings in Germany, , und . Business & Information Systems Engineering (BISE), 58 (2): 135-149 (DOI: 10.1007/s12599-015-0403-3) (2016)Towards a Productivity Measurement Model for Technology Mediated Learning Services, und . European Conference on Information Systems (ECIS), Utrecht, The Netherlands, (2013)Success Factors for Technology Mediated Learning Services - First Results of a Delphi Study., , und . DeLFI, Volume P-218 von LNI, Seite 251-256. GI, (2013)Process is king: Evaluating the performance of technology-mediated learning in vocational software training, , , und . Journal of Information Technology (JIT), 33 (3): 233-253 (September 2018)