Author of the publication

Schulische IT-Infrastrukturen: Aktuelle Trends und ihre Implikationen für Schulentwicklung

, , and . Jahrbuch Medienpädagogik 9, VS Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden, (2012)
DOI: 10.1007/978-3-531-94219-3_8

Please choose a person to relate this publication to

To differ between persons with the same name, the academic degree and the title of an important publication will be displayed. You can also use the button next to the name to display some publications already assigned to the person.

 

Other publications of authors with the same name

Vorwort., , , , and . MuC (Workshopband), page 229. Logos Verlag, (2010)Social Bookmarking als Werkzeug für die Kooperation von Lehrkräften - Das Projekt Edutags für den Deutschen Bildungsserver., and . ISI, volume 58 of Schriften zur Informationswissenschaft, page 111-122. Verlag Werner Hülsbusch, (2011)Schulische IT-Infrastrukturen: Aktuelle Trends und ihre Implikationen für Schulentwicklung, , and . Jahrbuch Medienpädagogik 9, VS Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden, (2012)Private Computer in der Schule: Zwischen schulischer Infrastruktur und Schulentwicklung, , and . MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, (April 2013)Nachhaltige Integration digitaler Medien in Schulen aus Sicht der Educational Governance.. MuC (Workshopband), page 230-237. Logos Verlag, (2010)Nutzung privater Hardware im Unterricht Schülerbefragung an einem Gymnasium., and . DeLFI Workshops, TUDpress, (2011)Edutags: Social Bookmarking für die Kooperation von Lehrkräften., and . ISI, volume 63 of Schriften zur Informationswissenschaft, page 475-477. Verlag Werner Hülsbusch, (2013)Individuelle Förderung mit digitalen Medien. Handlungsfelder für die systematische, lerförderliche Integration digitaler Medien in Schule und Unterricht, and . Gütersloh, (2015)„Bildung in der digitalen Welt“ als Herausforderung für Schule., and . (2017)Schulentwicklung im digitalen Wandel aus Sicht der Software Studies., and . DeLFI, volume P-284 of LNI, page 269-270. Gesellschaft für Informatik e.V., (2018)