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De la place et du rôle des conceptions de l’auto-évaluation développées par les formateurs en enseignement primaire et en soins infirmiers dans l’accompagnement des pratiques professionnelles en formation initiale Analyse comparative dans deux ‘métiers de l’humain’

. Faculté de Psychologie et des Sciences de l’Education de l’Université de Genève, (сентября 2005)

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