Autor der Publikation

Bitte wählen Sie eine Person um die Publikation zuzuordnen

Um zwischen Personen mit demselben Namen zu unterscheiden, wird der akademische Grad und der Titel einer wichtigen Publikation angezeigt. Zudem lassen sich über den Button neben dem Namen einige der Person bereits zugeordnete Publikationen anzeigen.

 

Weitere Publikationen von Autoren mit dem selben Namen

Utopian Pedagogy: Creating Radical Alternatives in the Neoliberal Age 1, , und . The Review of Education, Pedagogy, and Cultural Studies, 29 (4): 317--336 (2007)doi: 10.1080/10714410701291129.Mining mobile youth cultures., , , und . IEEE BigData, Seite 14-17. IEEE Computer Society, (2014)A Systematic Review of Ethical Concerns with Voice Assistants., , , und . AIES, Seite 131-145. ACM, (2023)Research on Online Digital Cultures - Community Extraction and Analysis by Markov and k-Means Clustering., , , und . PAP@PKDD/ECML, Volume 10708 von Lecture Notes in Computer Science, Seite 110-121. Springer, (2017)Give more data, awareness and control to individual citizens, and they will help COVID-19 containment., , , , , , , , , und 24 andere Autor(en). CoRR, (2020)Who are CUIs Really For? Representation and Accessibility in the Conversational User Interface Literature., , , und . CUI, Seite 26:1-26:5. ACM, (2023)Legal Obligation and Ethical Best Practice: Towards Meaningful Verbal Consent for Voice Assistants., , und . CHI, Seite 166:1-166:16. ACM, (2023)Social Networks: Erziehung zur Immateriellen Arbeit 2.0, und . Generation Facebook: Über das Leben im Social Net, transcript, (2011)Can you meaningfully consent in eight seconds? Identifying Ethical Issues with Verbal Consent for Voice Assistants., , und . CUI, Seite 15:1-15:4. ACM, (2022)When It's Not Worth the Paper It's Written On: A Provocation on the Certification of Skills in the Alexa and Google Assistant Ecosystems., , und . CUI, Seite 14:1-14:5. ACM, (2022)