( en | de | ru )

 

Disambiguierung von "Smith, Kevin"

Autor der Publikation

KopierenLöschenDiese Publikation zur Ablage hinzufügen
Performance Tuning to Close Ninja Gap for Accelerator Physics Emulation System (APES) on Intel® Xeon PhiTM Processors.

, , , , , , , und . IWOMP, Volume 11128 von Lecture Notes in Computer Science, Seite 163-174. Springer, (2018)

Bitte wählen Sie eine Person um die Publikation zuzuordnen

Um zwischen Personen mit demselben Namen zu unterscheiden, wird der akademische Grad und der Titel einer wichtigen Publikation angezeigt. Zudem lassen sich über den Button neben dem Namen einige der Person bereits zugeordnete Publikationen anzeigen.

James Kevin Smith

Alexander Ali Kevin

Stephen Smith

Veronica Smith

David Smith

 

Weitere Publikationen von Autoren mit dem selben Namen

PatchDropout: Economizing Vision Transformers Using Patch Dropout., , , , und . CoRR, (2022)Are Natural Domain Foundation Models Useful for Medical Image Classification?, , , , , und . CoRR, (2023)Bridging Generalization Gaps in High Content Imaging Through Online Self-Supervised Domain Adaptation., , , und . CoRR, (2023)Interactive conversion of sequential to multitasking FORTRAN., und . ICS, Seite 225-234. ACM, (1989)Failure Prediction using Transfer Learning in Large-scale Continuous Integration Environments., , , , , , und . CASCON, Seite 193-198. ACM, (2022)Field demonstration of up to 3Tb/s real-time superchannel transport over 359km using a fully managed flexible grid infrastructure with net spectral efficiency of 5.97bit/s/Hz., , , , , , , , , und 3 andere Autor(en). OFC, Seite 1-3. IEEE, (2015)1.4Tb real-time alien superchannel transport demonstration over 410km installed fiber link using software reconfigurable DP-16QAM/QPSK., , , , , , , , , und 1 andere Autor(en). OFC, Seite 1-3. IEEE, (2014)Modeling Expectation Violation in Intuitive Physics with Coarse Probabilistic Object Representations., , , , , , und . NeurIPS, Seite 8983-8993. (2019)Innovations in curriculum design: A multi-disciplinary approach to teaching statistics to undergraduate medical students, , , und . BMC Medical Education, 8 (1): 28 (2008)Protocol for Web Description Resources (POWDER): Description Resources, , und . W3C Recommendation, World Wide Web Consortium, (September 2009)