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IcooBook: When the Picture Book for Children Encounters Aesthetics of Interaction., , , , und . ACM Multimedia, Seite 1260-1262. ACM, (2018)Understanding The Aesthetic Styles of Social Images., , , , und . ICASSP, Seite 3056-3060. IEEE, (2018)Visual-speech Synthesis of Exaggerated Corrective Feedback., , , , , , und . ACM Multimedia, Seite 4521-4523. ACM, (2020)Towards Discriminative Representation Learning for Speech Emotion Recognition., , , , , und . IJCAI, Seite 5060-5066. ijcai.org, (2019)"I Never Envy Anyone, for I Have Already Built a Kingdom With My Fingertips": Exploring Teenagers' Experience in Chat-based Cosplay Community., , , , , und . IDC, Seite 558-562. ACM, (2023)Lookine: Let the Blind Hear a Smile., , , , und . AAAI, Seite 8196-8197. AAAI Press, (2018)Mining Unfollow Behavior in Large-Scale Online Social Networks via Spatial-Temporal Interaction., , , , , und . AAAI, Seite 254-261. AAAI Press, (2020)AniDraw: When Music and Dance Meet Harmoniously., , , , , und . AAAI, Seite 5083-5084. AAAI Press, (2017)ChoreoNet: Towards Music to Dance Synthesis with Choreographic Action Unit., , , , , , und . ACM Multimedia, Seite 744-752. ACM, (2020)Emotional Design for Children's Electronic Picture Book., , , und . HCI (1), Volume 11566 von Lecture Notes in Computer Science, Seite 392-403. Springer, (2019)