Autor der Publikation

Using Augmented Reality Technology to Learn Cube Expansion Diagram in Spatial Geometry of Elementary Mathematics.

, , , und . TALE, Seite 1-6. IEEE, (2019)

Bitte wählen Sie eine Person um die Publikation zuzuordnen

Um zwischen Personen mit demselben Namen zu unterscheiden, wird der akademische Grad und der Titel einer wichtigen Publikation angezeigt. Zudem lassen sich über den Button neben dem Namen einige der Person bereits zugeordnete Publikationen anzeigen.

 

Weitere Publikationen von Autoren mit dem selben Namen

Focusing Annotation for Semantic Role Labeling., , und . LREC, Seite 4467-4471. European Language Resources Association (ELRA), (2014)Can Selectional Preferences Help Automatic Semantic Role Labeling?, und . *SEM@NAACL-HLT, Seite 222-227. The *SEM 2015 Organizing Committee, (2015)Assessing Aptitude for Learning with a Serious Game for Foreign Language and Culture., und . Intelligent Tutoring Systems, Volume 5091 von Lecture Notes in Computer Science, Seite 520-529. Springer, (2008)Semantic Role Labeling., , und . HLT-NAACL, Seite 10-12. The Association for Computational Linguistics, (2013)Using Augmented Reality Technology to Learn Cube Expansion Diagram in Spatial Geometry of Elementary Mathematics., , , und . TALE, Seite 1-6. IEEE, (2019)Semantic Mapping Using Automatic Word Alignment and Semantic Role Labeling., und . SSST@ACL, Seite 21-30. Association for Computational Linguistics, (2011)Improving Chinese-English PropBank Alignment., und . SSST@NAACL-HLT, Seite 74-82. Association for Computational Linguistics, (2015)Detecting Cross-lingual Semantic Similarity Using Parallel PropBanks., , und . AMTA, Association for Machine Translation in the Americas, (2010)Individualized feedback and simulation-based practice in the Tactical Language Training System: An experimental evaluation., , , und . AIED, Volume 125 von Frontiers in Artificial Intelligence and Applications, Seite 747-749. IOS Press, (2005)