( en | de | ru )

 

Disambiguierung von "Hobert, Sebastian"

Autor der Publikation

KopierenLöschenDiese Publikation zur Ablage hinzufügen
How Today's AI Content Generators Outperform Average Novice Students in Information Systems Exams.

, , , und . AMCIS, Association for Information Systems, (2023)

Bitte wählen Sie eine Person um die Publikation zuzuordnen

Um zwischen Personen mit demselben Namen zu unterscheiden, wird der akademische Grad und der Titel einer wichtigen Publikation angezeigt. Zudem lassen sich über den Button neben dem Namen einige der Person bereits zugeordnete Publikationen anzeigen.

Winfried Hobert

Hartmut Hobert

Hartmut Hobert

Ingrid Hobert

Ingfried Hobert

 

Weitere Publikationen von Autoren mit dem selben Namen

The Smartwatch Applicability Framework: Adoption of a Smartwatch-based Information System Assisting Support Employees., , und . ECIS, (2020)Corporate Credit Risk Analysis Utilizing Textual User Generated Content - A Twitter Based Feasibility Study., , und . PACIS, Seite 236. (2015)How Today's AI Content Generators Outperform Average Novice Students in Information Systems Exams., , , und . AMCIS, Association for Information Systems, (2023)Increasing Students' Engagement: Designing a Gamified Peer feedback System., , und . ECIS, (2023)Sorry, I Can't Understand You! - Influencing Factors and Challenges of Chatbots at Digital Workplaces., , und . Wirtschaftsinformatik, AISeL, (2021)Small Talk Conversations and the Long-Term Use of Chatbots in Educational Settings - Experiences from a Field Study., und . CONVERSATIONS, Volume 11970 von Lecture Notes in Computer Science, Seite 260-272. Springer, (2019)Say Hello to Your New Automated Tutor - A Structured Literature Review on Pedagogical Conversational Agents., und . Wirtschaftsinformatik, Seite 301-314. University of Siegen, Germany / AISeL, (2019)Kleingruppenzuteilungs-App 2.0: Heuristische Optimierung der Tutorienplatzvergabe in Massenveranstaltungen., , , und . DeLFI, Volume P-284 von LNI, Seite 255-260. Gesellschaft für Informatik e.V., (2018)Supporting Learner-Content Interaction on Autodidactic Field Trips through Mobile Learning Applications., , , und . AMCIS, Association for Information Systems, (2015)Application Scenarios of Smart Glasses in the Industrial Sector., und . i-com, 15 (2): 133-143 (2016)