Author of the publication

Analyse und F�rderung kooperativen Lernens in netzbasierten Umgebungen

, and . Zeitschrift f�r Entwicklungspsychologie und P�dagogische Psychologie, 34 (1): 44--57 (2002)

Please choose a person to relate this publication to

To differ between persons with the same name, the academic degree and the title of an important publication will be displayed. You can also use the button next to the name to display some publications already assigned to the person.

 

Other publications of authors with the same name

Epistemic and Social Scripts in Computer-Supported Collaborative Learning, , , and . (2003)Gutachten zur Vorbereitung des Programms \frqqSystematische Einbeziehung von Medien, Informations- und Kommunikationstechnologie in Lehr- und Lernprozesse\flqq, , and . Materialien zur Bildungsplanung und zur Forschungsförderung Bund-Länder-Kommission für Bildungsplanung und Forschungsförderung, Bonn, (1998)http://www.blk-bonn.de/papers/heft66.pdf -- geprüft: 3.~Juli~2005.Das träge Wissen, , and . Psychologie Heute, 93 (9): 64--69 (1993)Wandel des Lernens durch neue Medien -- das virtuelle Seminar Empirische Erhebungs- und Auswertungsverfahren, and . Partizipation und Interaktion im virtuellen Seminar, Waxmann, M�nster, (2001)Kooperationsskripts als Lernstrategie, and . Forschungsbericht, 172. Ludwig-Maximilians Universität München, (2004)Wissen sichtbar machen. Hogrefe Verl. für Psychologie, Göttingen, (2000)Konstruktivistische Ansätze in der Erwachsenenbildung und Weiterbildung, and . Handbuch Erwachsenenbildung/Weiterbildung, Vs Verlag, 4., durchgesehene Auflage. edition, (2010)Implementation von E-Learning und Wissensmanagement - Ein mitarbeiterorientierter Ansatz.. Wirtschaftsinformatik (1), page 35-48. Physica-Verlag, (2003)Virtuelle Communities – Kennzeichen, Gestaltungsprinzipien und Wissensmanagement-Prozesse, and . Psychologie Schweizerische Zeitschrift Für Psychologie Und Ihre Andwendungen, (2004)Knowledge Psychology as a Basis of Intelligent Tutoring Systems.. Wissensbasierte Systeme, volume 155 of Informatik-Fachberichte, page 168-180. Springer, (1987)