Autor der Publikation

Bitte wählen Sie eine Person um die Publikation zuzuordnen

Um zwischen Personen mit demselben Namen zu unterscheiden, wird der akademische Grad und der Titel einer wichtigen Publikation angezeigt. Zudem lassen sich über den Button neben dem Namen einige der Person bereits zugeordnete Publikationen anzeigen.

 

Weitere Publikationen von Autoren mit dem selben Namen

The Modality Effect of Cognitive Load Theory., und . AHFE (12), Volume 963 von Advances in Intelligent Systems and Computing, Seite 75-84. Springer, (2019)Cognitive Load Theory and Instructional Design: Recent Developments, , und . Educational Psychologist, 38 (1): 1--4 (2003)Cognitive Architecture and Instructional Design, , und . Educational Psychology Review, 10 (3): 251--296 (1998)Cognitive load theory, learning difficulty, and instructional design. Learning and instruction, 4 (4): 295--312 (1994)The Use of Worked Examples as a Substitute for Problem Solving in Learning Algebra, und . Cognition and Instruction, 2 (1): 59--89 (01.03.1985)When Redundant On-Screen Text in Multimedia Technical Instruction Can Interfere With Learning., , und . Hum. Factors, 46 (3): 567-581 (2004)Why minimally guided teaching techniques do not work: A reply to commentaries, , und . Educational psychologist, 42 (2): 115-121 (2007)Some Conditions Under Which Integrated Computer-Based Training Software Can Facilitate Learning, , und . Journal of Educational Computing Research, (1996)Evolutionary bases of human cognitive architecture: implications for computing education.. ICER, Seite 1-2. ACM, (2008)Cognitive load theory, , und . Explorations in the learning sciences, instructional systems and performance technologies Springer, New York, NY, 1 Edition, (2011)