Autor der Publikation

Sedition Hunters: A Quantitative Study of the Crowdsourced Investigation into the 2021 U.S. Capitol Attack.

, , , und . WWW, Seite 3849-3858. ACM, (2023)

Bitte wählen Sie eine Person um die Publikation zuzuordnen

Um zwischen Personen mit demselben Namen zu unterscheiden, wird der akademische Grad und der Titel einer wichtigen Publikation angezeigt. Zudem lassen sich über den Button neben dem Namen einige der Person bereits zugeordnete Publikationen anzeigen.

Keine Personen gefunden für den Autorennamen Venkatagiri, Sukrit
Eine Person hinzufügen mit dem Namen Venkatagiri, Sukrit
 

Weitere Publikationen von Autoren mit dem selben Namen

Sedition Hunters: A Quantitative Study of the Crowdsourced Investigation into the 2021 U.S. Capitol Attack., , , und . WWW, Seite 3849-3858. ACM, (2023)GroundTruth: Augmenting Expert Image Geolocation with Crowdsourcing and Shared Representations., , , , , und . Proc. ACM Hum. Comput. Interact., 3 (CSCW): 107:1-107:30 (2019)The Impact of Generative AI on Artists., und . Creativity & Cognition, Seite 79-82. ACM, (2024)OSINT Research Studios: A Flexible Crowdsourcing Framework to Scale Up Open Source Intelligence Investigations., , und . Proc. ACM Hum. Comput. Interact., 8 (CSCW1): 1-38 (2024)Supporting High-Stakes Investigations with Expert-Led Crowdsourcing.. GROUP (Companion), Seite 79-81. ACM, (2023)The Psychological Well-Being of Content Moderators: The Emotional Labor of Commercial Moderation and Avenues for Improving Support., , , , und . CHI, Seite 341:1-341:14. ACM, (2021)CoSINT: Designing a Collaborative Capture the Flag Competition to Investigate Misinformation., , , , und . Conference on Designing Interactive Systems, Seite 2551-2572. ACM, (2023)Diverse Perspectives Can Mitigate Political Bias in Crowdsourced Content Moderation., , , und . FAccT, Seite 1280-1291. ACM, (2023)Compete, Collaborate, Investigate: Exploring the Social Structures of Open Source Intelligence Investigations., , und . CHI, Seite 129:1-129:18. ACM, (2022)What's in a Social Computing Course: Analyzing Computer and Information Science Syllabi., , und . EduCHI, Seite 2:1-2:8. ACM, (2024)