( en | de | ru )

 

Disambiguierung von "Swamy, Vinitra"

Autor der Publikation

KopierenLöschenDiese Publikation zur Ablage hinzufügen
MEDITRON-70B: Scaling Medical Pretraining for Large Language Models

, , , , , , , , , , , , , , , , , , , und . (2023)

Bitte wählen Sie eine Person um die Publikation zuzuordnen

Um zwischen Personen mit demselben Namen zu unterscheiden, wird der akademische Grad und der Titel einer wichtigen Publikation angezeigt. Zudem lassen sich über den Button neben dem Namen einige der Person bereits zugeordnete Publikationen anzeigen.

Mahima Swamy

Seetha Swamy

Nikhil Swamy

Anantha Swamy

Madisetti Narayan Swamy

 

Weitere Publikationen von Autoren mit dem selben Namen

Deep Knowledge Tracing for Free-Form Student Code Progression., , , , , , und . AIED (2), Volume 10948 von Lecture Notes in Computer Science, Seite 348-352. Springer, (2018)Trusting the Explainers: Teacher Validation of Explainable Artificial Intelligence for Course Design., , , und . LAK, Seite 345-356. ACM, (2023)Interpret3C: Interpretable Student Clustering Through Individualized Feature Selection., , , , und . AIED Companion (1), Volume 2150 von Communications in Computer and Information Science, Seite 382-390. Springer, (2024)MEDITRON-70B: Scaling Medical Pretraining for Large Language Models, , , , , , , , , und 10 andere Autor(en). (2023)Student Answer Forecasting: Transformer-Driven Answer Choice Prediction for Language Learning., , , , , , und . CoRR, (2024)FATED 2022: Fairness, Accountability, and Transparency in Educational Data., , , , , , und . EDM, International Educational Data Mining Society, (2022)Evaluating the Explainers: Black-Box Explainable Machine Learning for Student Success Prediction in MOOCs., , , , und . CoRR, (2022)Ripple: Concept-Based Interpretation for Raw Time Series Models in Education., , , , , und . AAAI, Seite 15903-15911. AAAI Press, (2023)Bias at a Second Glance: A Deep Dive into Bias for German Educational Peer-Review Data Modeling., , , und . CoRR, (2022)Unraveling Downstream Gender Bias from Large Language Models: A Study on AI Educational Writing Assistance., , , , , und . EMNLP (Findings), Seite 10275-10288. Association for Computational Linguistics, (2023)