( en | de | ru )

 

Disambiguierung von "Malinverni, Laura"

Autor der Publikation

KopierenLöschenDiese Publikation zur Ablage hinzufügen
Narrative-based elicitation: orchestrating contributions from experts and children.

, , und . CHI Extended Abstracts, Seite 1159-1164. ACM, (2014)

Bitte wählen Sie eine Person um die Publikation zuzuordnen

Um zwischen Personen mit demselben Namen zu unterscheiden, wird der akademische Grad und der Titel einer wichtigen Publikation angezeigt. Zudem lassen sich über den Button neben dem Namen einige der Person bereits zugeordnete Publikationen anzeigen.

Mario Laura

Marco Laurati

Laura Dreiner

Anatomisch-histologische Variationen des Labrum glenoidale bei erwachsenen Hunden verschiedener Rassen im Vergleich zum jungen Beagle unter besonderer Berücksichtigung des Kollagenfaserverlaufs. Uni Gießen, (2009)

Laura Oberlin

Behandlung von Pankreaskarzinomzelllinien in vitro und in vivo mit einem monoklonalen Antikörper gegen den Transferrinrezeptor. Uni Gießen, (2009)

Laura Linke

 

Weitere Publikationen von Autoren mit dem selben Namen

A Critical analysis of full-body interaction learning environments : towards novel design and evaluation methods.. Pompeu Fabra University, Spain, (2016)A conceptual framework to compare two paradigms of augmented and mixed reality experiences., , , und . IDC, Seite 7-18. ACM, (2018)Narrative-based elicitation: orchestrating contributions from experts and children., , und . CHI Extended Abstracts, Seite 1159-1164. ACM, (2014)An Autoethnographic Approach to Guide Situated Ethical Decisions in Participatory Design with Teenagers., und . Interact. Comput., 29 (3): 403-415 (2017)Participatory design methods to define educational goals for full-body interaction., , und . Advances in Computer Entertainment, Seite 50:1-50:4. ACM, (2014)Learning from Failures in Designing and Evaluating Full-Body Interaction Learning Environments., und . CHI Extended Abstracts, Seite 1065-1074. ACM, (2017)An inclusive design approach for developing video games for children with Autism Spectrum Disorder., , , , , und . Comput. Hum. Behav., (2017)Experience as an Object to Think with: from Sensing-in-action to Making-Sense of action in Full-Body Interaction Learning Environments., , und . TEI, Seite 332-339. ACM, (2016)What is a robot?: an artistic approach to understand children's imaginaries about robots., und . IDC, Seite 250-261. ACM, (2020)Empowering Children's Critical Reflections on AI, Robotics and Other Intelligent Technologies., , , und . NordiCHI, Seite 128:1-128:4. ACM, (2020)