Feminismus nach Butler, wie ist das noch möglich? Meines Erachtens brachte gerade die, durch Judith Butler (1990) ausgelöste Infragestellung einer vermeintlich angeborenen Weiblichkeit und die Dekonstruktion von körperlichem Geschlecht neue und politisch wichtige Denkansätze für Feminismen hervor. Um Subjekte dennoch und auch jenseits der Figur der „Unternehmerin ihrer Selbst“ handlungsfähig und widerständig erscheinen lassen zu können, habe ich in meiner Diplomarbeit den Begriff „prozessual-strategische Subjektivität“ entwickelt. Dabei war für meine Konzeption von Subjektivität und Politik zentral, Widerstand sowohl auf theoretischer als auch auf praktischer Ebene zu formulieren und dabei weder auf subjektive Autonomie zu referieren, noch Herrschaftsverhältnisse unbeachtet zu lassen.
- 2007
- Text: http://docs.google.com/viewer?url=http://actuelmarx.u-paris10.fr/cm5/com/M15_Philo_capital_Postone.doc
- in Buchform beim ça ira-Verlag: "Zeit, Arbeit und gesellschaftliche Herrschaft" (Standardwerk der Wertkritik, 1993)
- Abschlussbemerkungen: http://www.ca-ira.net/verlag/leseproben/postone-zeit.arbeit_lp4.html
- http://www.principiadialectica.co.uk/blog/wp-content/uploads/2009/02/sc02b066081.jpg
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http://www.streifzuege.org/2008/friendly-reading
Dr. Benjamin Jörissen Folien: http://www.slideshare.net/joerissen/bildung-visualitt-subjektivierung-sichtbarkeiten-und-selbstverhltnisse-im-partizipativen-web Ringvorlesung: http://mms.uni-hamburg.de/blogs/medien-bildung/
Internationales Symposion zu den Kontrollgesellschaften: Moderne Gesellschaften werden zusehends zu Systemen, die „durch unablässige Kontrolle und unmittelbare Kommunikation“ funktionieren (Gilles Deleuze). Diese Entwicklung weist ebenso politische, ökonomische, kulturelle wie technisch-mediale Aspekte auf. Nicht zuletzt stellt sie vor Probleme des „Virtuellen“: Wie lassen sich Fluchtlinien, Techniken und Stratageme denken, die den Techniken der Kontrolle und Selbstkontrolle entgehen – politisch, ökonomisch, kulturell und künstlerisch? Deleuze's Postscript on the Societies of Control: http://www.youtube.com/watch?v=GIus7lm_ZK0
http://www.aff-bawue.org/querfunk-sachzwang.html http://audioarchiv.blogsport.de/ Sachzwang FM als Bild: http://anomit.com/wordpress/wp-content/uploads/2010/12/2034-300x217.jpg
H. Bremer. Das kulturelle Kapital und die Macht der Klassenstrukturen. Sozialstrukturelle Verschiebungen und Wandlungsprozesse des Habitus, Juventa, Weinheim and München, (2004)
A. Holzbrecher. Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, Bildungspolitik und pädagogische Praxis, (1999)veröff. unter dem Titel “Subjektorientierte Didaktik. Lernen als Suchprozess und Arbeit an Widerständen, in: H.G.Holtappels, M.Horstkemper (Hg), Neue Wege in der Didaktik. Analysen und Konzepte zur Entwicklung des Lehrens und Lernens, Die Deutsche Schule. Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, Bildungspolitik und pädagogische Praxis, 5.Beiheft 1999, Frankfurt.
W. Kerber-Ganse. Innovativer Unterricht mit neuen Medien. Ergebnisse wissenschaftlicher Begleitung von SEMIK-Einzelprojekten, SEMIK Systematische Einbeziehung von Medien, Informations- und Kommunikationstechnologien in Lehr- und Lernprozesse
Ein Programm der Bund-Länder-Kommission für Bildungsplanung und Forschungsförderung
Programmträger: FWU Institut für Film und Bild in Wissenschaft und Unterricht gemeinnützige GmbH
Zentrale wissenschaftliche Begleitung und Evaluation: Ludwig-Maximilians-Universität München Institut für Pädagogische Psychologie und Empirische Pädagogik.(2004)
J. Ludwig. Literatur- und Forschungsreport Weiterbildung, (2005)Postprint 2007 unter https://publishup.uni-potsdam.de/opus4-ubp/frontdoor/deliver/index/docId/1170/file/postprint_ludwig_modelle_subjektorientierter_didaktik.pdf.