Mandy Schiefner, Universität Zürich: Wissenschaft ist im verstärkten Masse vor allem durch die Zusammenarbeit in (scientific) communities und Netzwerken geprägt und wird zukünftig auch kaum ohne auskommen. Die Zeit der Universalgenies ist vorbei; Wissenschaft vollzieht sich vermehrt in (interdisziplinären/internationalen) Teams. In diesem Prozess kommt vor allem der Digitalisierung eine große Bedeutung zu. Vernetzung ist ohne Medien heute kaum noch denkbar.
Am 30. September 2008 fand im Hochschulrechenzentrum das E-Learning Hessen Fachforum "User Generated Content - Die aktive Rolle der Studierenden im E-Learning" statt. Wir haben die Veranstaltung live übertragen und aufgezeichnt, um die Inhalte einer größeren Öffentlichkeit zugänglich zu machen.
G. Grosseck. Procedia - Social and Behavioral Sciences, 1 (1):
478 - 482(2009)World Conference on Educational Sciences, Nicosia, North Cyprus, 4-7 February 2009 - New Trends and Issues in Educational Sciences.
K. Mayrberger. Digitale Medien für Lehre und Forschung, Tagungsband der GMW-Jahrestagung 2010, page 363--375. Münster, New York, München, Berlin, GMW, Waxmann, (2010)
C. Zinth, and J. Schütz. E-Learning in Hochschule und Weiterbildung: Einsatzchancen und Erfahrungen, Bertelsmann, Bielefeld, 1 edition, TU Darmstadt ULB-Signatur: OM09/AK 39950 H758.(2010)