Klar ist für uns: 2020 sollte nicht nur als Jahr der Krise, sondern auch als Jahr der Bildungsinnovation in Erinnerung bleiben. Mit dem ersten Newsletter des KI-Campus möchten wir gerne darauf zurückblicken und auch einen gemeinsamen Ausblick wagen.
The emerging configuration of educational institutions, technologies, scientific practices, ethics policies and companies can be usefully framed as the emergence of a new “knowledge infrastructure” (Paul Edwards).
Using deep learning to understand the level of attention and engagement of students. Ensuring privacy, having real-time feedback on the delivery of coursework will help lecturers/presenters, make improvements vs. waiting once or twice a year for this information.
The government has signalled its ambition of realising the untapped potential of technology across the education ecosystem - we fully support those aims.