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- CHI 2008 Workshop, April 5-6, 2008, Florence, Italy. Die Papers sind im Volltext erhältlich
- Studierenden Wiki zum individuellen/persönlichen Wissensmanagement am Institut für Kommunikationsforschung (IKF) Luzern
- Technische Universität Graz
- Zitat: "Ziel dieses Studientextes ist es, in die Grundlagen des Wissensmanagements einzuführen. Es handelt sich dabei um ein interdisziplinäres Thema, das inzwi- schen auch im deutschsprachigen Raum auf eine ca. zwanzigjährige Geschich- te zurückblicken kann und in der Praxis von Organisationen, in der Wissen- schaft und in diversen Ausbildungsgängen eine wichtige Rolle spielt. Der Studientext liefert einen Überblick über die wichtigsten Hintergründe, Begriffe, Komponenten, Modelle, Methoden und aktuellen Entwicklungen des Wissensmanagements. Ein solcher Überblick ist kein leichtes Unterfangen, denn die wissenschaftliche wie auch praktisch orientierte Literatur sowie digi- tal verfügbare Texte, Empfehlungen, Checklisten etc. sind nicht nur zahlreich, sondern auch sehr variantenreich, sodass das Thema vor allem für Novizen schwer zu überblicken ist. Umso wichtiger ist ein grundlegender und mög- lichst ideologiefreier Zugang zum Thema, wenn man die Ziele und Potenziale, aber auch Grenzen und Schwierigkeiten des Wissensmanagements verstehen will."
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- Addison-Wesley, London, (2001)
- Journal of Digital Information, (2001)
- AIED-2001 Workshop on Tutorial Dialogue Systems, (2001)
- Handbook of Marketing and Society 2001, page 506-518. Sage, Thousand Oaks, New Delhi, Sage, (2001)
- Inf. Process. Manage., (May 2002)
- (September 2002)
- Proceedings of the second Nordic conference on Human-computer interaction, page 197--200. New York, NY, USA, ACM, (2002)
- Online Tutorien - Beiträge zum Spezialkongress "Distance Learning" der AG-F im Rahmen der LearnTec 2002, page 7-19. Oldenburg, BIS, (2002)
- Commun. ACM, 45 (4): 69--73 (2002)
- Perseus Books, Cambridge MA, (2002)
