( en | de | ru )

 

Disambiguierung von "Aguilar, Diego Alonso Gómez"

Autor der Publikation

KopierenLöschenDiese Publikation zur Ablage hinzufügen
A middleware framework to create data structures for a visual analytics object oriented approach.

, , , , und . Int. J. Knowl. Learn., 6 (2/3): 256-267 (2010)

Bitte wählen Sie eine Person um die Publikation zuzuordnen

Um zwischen Personen mit demselben Namen zu unterscheiden, wird der akademische Grad und der Titel einer wichtigen Publikation angezeigt. Zudem lassen sich über den Button neben dem Namen einige der Person bereits zugeordnete Publikationen anzeigen.

Ana Gómez-Carrillo Castro

Pedro Gómez

Gerardo Gómez Gonzáles

Anne Gómez Caicoya

Ada Silvia Gómez-Braun

 

Weitere Publikationen von Autoren mit dem selben Namen

Proteome-wide analysis of human motif-domain interactions mapped on influenza a virus., , , , und . BMC Bioinform., 19 (1): 238:1-238:9 (2018)Tap into visual analysis of customization of grouping of activities in eLearning., , , und . Comput. Hum. Behav., (2015)Semantic Spiral Timelines Used as Support for e-Learning., , und . J. Univers. Comput. Sci., 15 (7): 1526-1545 (2009)A middleware framework to create data structures for a visual analytics object oriented approach., , , , und . Int. J. Knowl. Learn., 6 (2/3): 256-267 (2010)A Visual Analytics Tool for Software Project Structure and Relationships among Classes., , , , und . Smart Graphics, Volume 5531 von Lecture Notes in Computer Science, Seite 203-212. Springer, (2009)Retrieval Information Model for Moodle Data Visualization., , , und . ICALT, Seite 526-527. IEEE Computer Society, (2010)Supporting Moodle-Based Lesson through Visual Analysis., , , und . INTERACT (4), Volume 6949 von Lecture Notes in Computer Science, Seite 604-607. Springer, (2011)Exploring Software Engineering Subjects by Using Visual Learning Analytics Techniques., , , und . Rev. Iberoam. de Tecnol. del Aprendiz., 10 (4): 242-252 (2015)Reveal the Relationships among Students Participation and Their Outcomes on E-Learning Environments: Case Study., , und . ICALT, Seite 443-447. IEEE Computer Society, (2013)Reveling the Evolution of Semantic Content through Visual Analysis., , , und . ICALT, Seite 450-454. IEEE Computer Society, (2011)