( en | de | ru )

 

Disambiguierung von "Patitsas, Elizabeth"

Autor der Publikation

KopierenLöschenDiese Publikation zur Ablage hinzufügen
Scaling up Women in Computing Initiatives: What Can We Learn from a Public Policy Perspective?

, , und . ICER, Seite 61-69. ACM, (2015)

Bitte wählen Sie eine Person um die Publikation zuzuordnen

Um zwischen Personen mit demselben Namen zu unterscheiden, wird der akademische Grad und der Titel einer wichtigen Publikation angezeigt. Zudem lassen sich über den Button neben dem Namen einige der Person bereits zugeordnete Publikationen anzeigen.

Philemon Patitsas

Elizabeth Pilgramm

Elizabeth Wainwright

Elizabeth Mukidjam

Elizabeth Cudjoe

 

Weitere Publikationen von Autoren mit dem selben Namen

You Sound Depressed: A Case Study on Sonde Health's Diagnostic Use of Voice Analysis AI., , und . FAccT, Seite 639-650. ACM, (2023)Alternative Publishing and Dissemination of CS Education Research (Abstract Only)., , und . SIGCSE, Seite 723. ACM, (2017)Evidence that computer science grades are not bimodal., , , und . Commun. ACM, 63 (1): 91-98 (2020)A framework for enhancing the social good in computing education: a values approach., , , , , , und . ITiCSE-WGR, Seite 16-38. ACM, (2012)Teaching CPU architecture: a new way to provide effective scaffolding., , , und . Koli Calling, Seite 149-150. ACM, (2012)Evaluating diversity initiatives in computer science: do they have unintended side-effects?. ICER, Seite 167-168. ACM, (2014)Can You Teach Me To Machine Learn?, , und . SIGCSE, Seite 948-954. ACM, (2019)Critical Pedagogy in Practice in the Computing Classroom., und . SIGCSE (1), Seite 1076-1082. ACM, (2023)A case study of the development of CS teaching assistants and their experiences with team teaching.. Koli Calling, Seite 115-124. ACM, (2013)Scaling up Women in Computing Initiatives: What Can We Learn from a Public Policy Perspective?, , und . ICER, Seite 61-69. ACM, (2015)