Autor der Publikation

Lost in Translation from Abstract Learning Design to ICT Implementation: A Study Using Moodle for CSCL.

, , , , und . EC-TEL, Volume 7563 von Lecture Notes in Computer Science, Seite 264-277. Springer, (2012)

Bitte wählen Sie eine Person um die Publikation zuzuordnen

Um zwischen Personen mit demselben Namen zu unterscheiden, wird der akademische Grad und der Titel einer wichtigen Publikation angezeigt. Zudem lassen sich über den Button neben dem Namen einige der Person bereits zugeordnete Publikationen anzeigen.

 

Weitere Publikationen von Autoren mit dem selben Namen

Making Learning Designs Happen in Distributed Learning Environments with GLUE!-PS., , , und . EC-TEL, Volume 7563 von Lecture Notes in Computer Science, Seite 489-494. Springer, (2012)Lost in Translation from Abstract Learning Design to ICT Implementation: A Study Using Moodle for CSCL., , , , und . EC-TEL, Volume 7563 von Lecture Notes in Computer Science, Seite 264-277. Springer, (2012)Demonstration of the Integration of External Tools in VLEs with the GLUE! Architecture., , , , , und . EC-TEL, Volume 7563 von Lecture Notes in Computer Science, Seite 465-470. Springer, (2012)Early prediction of students' efficiency during online assessments using a Long-Short Term Memory architecture., , , und . LASI-SPAIN, Volume 2671 von CEUR Workshop Proceedings, Seite 39-46. CEUR-WS.org, (2020)U-Seek: Searching Educational Tools in the Web of Data., , , und . EC-TEL, Volume 7563 von Lecture Notes in Computer Science, Seite 525-530. Springer, (2012)Integration of External Tools in VLEs with the GLUE! Architecture: A Case Study., , , , , und . EC-TEL, Volume 7563 von Lecture Notes in Computer Science, Seite 371-376. Springer, (2012)Monitoring Collaboration in Flexible and Personal Learning Environments., , und . IxD&A, (2011)Predicting Student Participation in Peer Reviews in MOOCs., , , , und . EMOOCs-WIP, Volume 1841 von CEUR Workshop Proceedings, Seite 65-70. CEUR-WS.org, (2017)