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Towards an Ontological Infrastructure for Content Modeling and Personalization., , , und . SMAP, Seite 107-112. IEEE, (2012)Towards the Establishment of a Reference Architecture for Developing Learning Environments., , , und . SEKE, Seite 350-355. Knowledge Systems Institute Graduate School, (2013)Massive open online courses in software engineering education., , , und . FIE, Seite 1-9. IEEE Computer Society, (2017)Quality evaluation of mobile learning applications., , und . FIE, Seite 1-8. IEEE Computer Society, (2016)A Systematic Literature Review of Assessment Tools for Programming Assignments., , und . CSEE&T, Seite 147-156. IEEE, (2016)ProgTest: An environment for the submission and evaluation of programming assignments based on testing activities., , und . CSEE&T, Seite 1-10. IEEE Computer Society, (2011)Uma Contribuição para a Determinação de um Conjunto Essencial de Operadores de Mutação no Teste de Programas C., , und . SBES, Seite 103-120. SBC, (1998)Towards a Software Product Line Architecture to Build M-learning Applications for the Teaching of Programming., und . HICSS, Seite 1-10. ScholarSpace / AIS Electronic Library (AISeL), (2017)Empirically Based Evolution of a Variability Management Approach at UML Class Level., , , und . COMPSAC, Seite 354-363. IEEE Computer Society, (2014)Towards the Establishment of an Ontology of Software Testing., , und . SEKE, Seite 522-525. (2006)