( en | de | ru )

 

Disambiguierung von "Black, Paul"

Autor der Publikation

KopierenLöschenDiese Publikation zur Ablage hinzufügen
Assessment and Classroom Learning

, und . Assessment in Education: Priciples, Policy & Practice, 5 (1): 7-74 (1998)

Bitte wählen Sie eine Person um die Publikation zuzuordnen

Um zwischen Personen mit demselben Namen zu unterscheiden, wird der akademische Grad und der Titel einer wichtigen Publikation angezeigt. Zudem lassen sich über den Button neben dem Namen einige der Person bereits zugeordnete Publikationen anzeigen.

Ilse Black

James Black

Christian Black

Pascal Black

Martin Black

 

Weitere Publikationen von Autoren mit dem selben Namen

Assessment and Classroom Learning, und . Assessment in Education: Principles, Policy & Practice, 5 (1): 7--74 (1998)Science in the black box: assessment for learning in the science classroom, und . (2004)Published by nferNelson.The nature of value of formative assessment for learning, , , , und . IMPROVING SCHOOLS, (2003)The Formative Purpose: Assessment Must First Promote Learning, und . Yearbook of the National Society for the Study of Education, 103 (2): 20--50 (2004)Inside the black box: Raising standards through classroom assessment, und . Phi Delta Kappan, 80 (2): 139--148 (1998)Anti-analysis trends in banking malware., und . MALWARE, Seite 129-135. IEEE Computer Society, (2016)The vocabulary method of reconstructing language trees: innovations and large-scale applications, , und . Mathematics in the archeological and histor. sciences, Edinburgh University Press, (1971)Notes towards a theory of formative assessment, und . Educational Assessment, Evaluation and Accountability, (2009)Exploring Relations Between Formative and Summative Assessment, , , und . Seite 53--80. Springer, (2018)Adding Intelligence to Net-Based Learning., , , und . FLAIRS, Seite 177-180. AAAI Press, (1999)