( en | de | ru )

 

Disambiguierung von "Sanchez, Eric"

Autor der Publikation

KopierenLöschenDiese Publikation zur Ablage hinzufügen
From Design to Management of JENs (in the JEN.Lab Project).

, , , und . Int. J. Serious Games, 7 (1): 23-46 (2020)

Bitte wählen Sie eine Person um die Publikation zuzuordnen

Um zwischen Personen mit demselben Namen zu unterscheiden, wird der akademische Grad und der Titel einer wichtigen Publikation angezeigt. Zudem lassen sich über den Button neben dem Namen einige der Person bereits zugeordnete Publikationen anzeigen.

David Sánchez Sánchez

Martin Sanchez

Charakterisierung des Replikationsenzyms ORF904 aus Sulfolobus islandicus. Uni Bayreuth, (2010)

Friederike Erichsen-Wendt

Kay Erichsen

Claus Erichsen

 

Weitere Publikationen von Autoren mit dem selben Namen

A Digital Companion to Assist the Game Master for the Orchestration of a Mixed-Reality Game., und . GALA, Volume 13134 von Lecture Notes in Computer Science, Seite 133-142. Springer, (2021)Role-Playing Game for the Osteopathic Diagnosis., , , und . EC-TEL, Volume 6964 von Lecture Notes in Computer Science, Seite 495-500. Springer, (2011)Assessing Social Engagement in a Digital Role-Playing Game - Changes over Time and Gender Differences., , , , , und . OCCE, Volume 524 von IFIP Advances in Information and Communication Technology, Seite 161-166. Springer, (2018)Social Engagement in a Digital Role-Playing Game Dedicated to Classroom Management., und . GALA, Volume 10653 von Lecture Notes in Computer Science, Seite 137-147. Springer, (2017)Students' Conducts During a Digital Game-Based Museum School Visit., , , , und . OCCE, Volume 524 von IFIP Advances in Information and Communication Technology, Seite 151-160. Springer, (2018)co.LAB: A Web Platform Dedicated to the Design and Evaluation of Learning Games., , , , und . OCCE, Volume 734 von IFIP Advances in Information and Communication Technology, Seite 82-93. Springer, (2024)Supporting Knowledge Sharing for the Co-design of Digital Learning Games., , und . GALA, Seite 32-42. Springer International Publishing, (2022)Innovative Teaching/Learning with Geotechnologies in Secondary Education.. WCCE, Volume 302 von IFIP Advances in Information and Communication Technology, Seite 65-74. Springer, (2009)Debriefing and Knowledge Processing an Empirical Study About Game-Based Learning for Computer Education., , und . GALA, Volume 11899 von Lecture Notes in Computer Science, Seite 32-41. Springer, (2019)Let's Listen to the Data: Sonification for Learning Analytics., und . ICQE, Volume 1112 von Communications in Computer and Information Science, Seite 189-198. Springer, (2019)