Autor der Publikation

Recomindation: New Functions for Augmented Memories.

, , , , , , und . AH, Volume 4018 von Lecture Notes in Computer Science, Seite 141-150. Springer, (2006)

Bitte wählen Sie eine Person um die Publikation zuzuordnen

Um zwischen Personen mit demselben Namen zu unterscheiden, wird der akademische Grad und der Titel einer wichtigen Publikation angezeigt. Zudem lassen sich über den Button neben dem Namen einige der Person bereits zugeordnete Publikationen anzeigen.

 

Weitere Publikationen von Autoren mit dem selben Namen

The Design and Implementation of a Graphical Communication Medium for Interactive Open Learner Modelling., , und . Intelligent Tutoring Systems, Volume 2363 von Lecture Notes in Computer Science, Seite 432-441. Springer, (2002)An Ontology of Soil Properties and Processes., , , , , , , und . ISWC (2), Volume 9982 von Lecture Notes in Computer Science, Seite 30-37. (2016)Characterizing Comment Types and Levels of Engagement in Video-Based Learning as a Basis for Adaptive Nudging., , , , und . EC-TEL, Volume 11722 von Lecture Notes in Computer Science, Seite 362-376. Springer, (2019)If diversity is a problem could e-learning be part of the solution?: a case study., , und . ITiCSE, Seite 42-46. ACM, (2004)An Evidence-Based Approach to Handle Semantic Heterogeneity in Interoperable Distributed User Models., und . AH, Volume 5149 von Lecture Notes in Computer Science, Seite 73-82. Springer, (2008)Supporting domain experts to construct conceptual ontologies: A holistic approach, , , , und . Web Semantics: Science, Services and Agents on the World Wide Web, 9 (2): 113--127 (2011)Adaptive feedback generation to support teachers in web-based distance education., , und . User Model. User-Adapt. Interact., 17 (4): 379-413 (2007)The Evaluation of an Intelligent Teacher Advisor for Web Distance Environments., , und . AIED, Volume 125 von Frontiers in Artificial Intelligence and Applications, Seite 370-377. IOS Press, (2005)Use of Semantics to Build an Academic Writing Community Environment., , , , , , und . AIED, Volume 200 von Frontiers in Artificial Intelligence and Applications, Seite 357-364. IOS Press, (2009)Supporting Constructive Video-Based Learning: Requirements Elicitation from Exploratory Studies., , , , und . AIED, Volume 10331 von Lecture Notes in Computer Science, Seite 224-237. Springer, (2017)