( en | de | ru )

 

Disambiguierung von "Norris, Cathleen A."

Autor der Publikation

KopierenLöschenDiese Publikation zur Ablage hinzufügen
Learner-Centered Design: Developing Software That Scaffolds Learning.

, , und . ICALT, Seite 499-500. IEEE Computer Society, (2001)

Bitte wählen Sie eine Person um die Publikation zuzuordnen

Um zwischen Personen mit demselben Namen zu unterscheiden, wird der akademische Grad und der Titel einer wichtigen Publikation angezeigt. Zudem lassen sich über den Button neben dem Namen einige der Person bereits zugeordnete Publikationen anzeigen.

Cathleen Rotte

Die neuronale Kontrolle der Speicheldrüse von Periplaneta americana. Uni Potsdam, (2009)

Cathleen Barth

Cathleen Lehmann

Cathleen Pohl

Cathleen Möllmann

 

Weitere Publikationen von Autoren mit dem selben Namen

Proposed curriculum for programs leading to teacher certification in computer science (panel session)., , , , und . SIGCSE, Seite 55. ACM, (1985)Retraining teachers to teach high school computer science., , , und . FJCC, Seite 738. ACM, (1987)Retraining Teachers to Teach High School Computer Science., , und . Commun. ACM, 31 (7): 912-917 (1988)Proposed curriculum for programs leading to teacher certification in computer science., , , , und . ACM Annual Conference, Seite 330. ACM, (1984)Analyzing Middle School Students' Use of the ARTEMIS Digital Library., , und . ICALT, Seite 107-108. IEEE Computer Society, (2001)Classroom Attrition in Computer Science., , und . Computer Science Education, 1 (4): 299-315 (1990)Retraining pre-college teachers: a survey of state computing coordinators., und . SIGCSE, Seite 215-218. ACM, (1988)Having a Genuine Impact on Teaching and Learning - Today and Tomorrow., und . Intelligent Tutoring Systems, Volume 3220 von Lecture Notes in Computer Science, Seite 903. Springer, (2004)Middle school children's use of the ARTEMIS digital library., , und . JCDL, Seite 98-105. ACM, (2002)Educational technology over 25 years (panel): understanding the conditions when it works., , und . ITiCSE, Seite 268. ACM, (1998)