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1Designing a Co-creation System for the Development of Work-process-related Learning Material in Manufacturing
T. Weinert, M. Billert, M. Thiel de Gafenco, A. Janson, und J. Leimeister. Computer Supported Cooperative Work (CSCW), 32 (1): 5-53 (2022)
vor 3 Jahren von @ls_leimeister
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Action-design_research
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Action-design_researchCo-creationCognitive_loadManufacturingSituated_learning_materialVocational_education_and_trainingitegpubpub_ajapub_jmlpub_mbipub_twe
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2Towards Co-Creation of Learning Material in Vocational Training
T. Weinert, und M. Thiel de Gafenco. European Conference on Information Systems (ECIS), (2020)
vor 5 Jahren von @ls_leimeister
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Co-Creation
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Co-CreationCognitive_LoadDesign_Science_Researchitegpubkolearnpub_mthpub_twe
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2A Configurational View on Avatar Design – The Role of Emotional Attachment, Satisfaction, and Cognitive Load in Digital Learning
S. Schöbel, A. Janson, und A. Mishra. International Conference on Information Systems (ICIS), (2019)
vor 5 Jahren von @ls_leimeister
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Avatars
Cognitive_Load
Emotional_Attachment
Gamification
Learning
Qualitative_Comparative_Analysis
Satisfaction
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AvatarsCognitive_LoadEmotional_AttachmentGamificationLearningQualitative_Comparative_AnalysisSatisfactionitegpubpub_ajapub_ssc
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1Design Prinzipien für Microlearning Crowdsourcing-Systeme - Konzept für audiovisuelle Mediengestaltung
D. Kogga, N. Krawietz, F. Cevik, S. Brandau, und M. Li. 13th International Conference on Wirtschaftsinformatik (WI), St. Gallen, Switzerland, (2017)
vor 8 Jahren von @ls_leimeister
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Crowdsourcing
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Kommunikation
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1Towards a Cognitive Load Ready Multimodal Dialogue System for In-Vehicle Human-Machine Interaction
R. Neßelrath, und M. Feld. Adjunct Proceedings of the 5th International Conference on Automotive User Interfaces and Interactive Vehicular Applications, Eindhoven, Seite 49-52. (Oktober 2013)
vor 11 Jahren von @rnesselrath
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myown
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1Towards a Cognitive Load Aware Multimodal Dialogue Framework for the Automotive Domain
R. Neßelrath. Proceedings of the 9th International Conference on Intelligent Environments (IE). International Conference on Intelligent Environments (IE-13), July 18-19, Athen, Greece, IEEE, (2013)
vor 11 Jahren von @rnesselrath
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automotive
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myown
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automotivecognitive_loadmultimodal_dialogue_systemmyownsituation_adaptive
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3Development of NASA-TLX (Task Load Index): Results of empirical and theoretical research
S. Hart, und L. Staveland. Human mental workload, 1 (3): 139--183 (1988)
vor 12 Jahren von @rnesselrath
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cognitive_load
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1Noun-Phrase Anaphora and Focus: The Informational Load Hypothesis
A. Almor. Psychological Review, (Oktober 1999)
vor 12 Jahren von @rnesselrath
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dialouge
information_load
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1A Layout-based Estimation of Presentation Complexity
C. Endres, M. Feld, und C. Müller. Adjunct Proceedings of the 4th International Conference on Automotive User Interfaces and Interactive Vehicular Applications (AutomotiveUI 2012), Seite 19--20. Portsmouth, New Hampshire, USA, (Oktober 2012)
vor 12 Jahren von @rnesselrath
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cognitive_load
complexity_estimation
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1Real-time Assessment of Driver Cognitive Load as a prerequisite for the situation-aware Presentation Toolkit PresTK
C. Endres. Adjunct Proceedings of the 4th International Conference on Automotive User Interfaces and Interactive Vehicular Applications (AutomotiveUI 2012), Seite 76--79. Portsmouth, New Hampshire, USA, (Oktober 2012)
vor 12 Jahren von @rnesselrath
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cognitive_loadcognitive_load_estimation
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1Manipulating Stress and Cognitive Load in Conversational Interactions with a Multimodal System for Crisis Management Support
A. Niculescu, Y. Cao, und A. Nijholt. Development of Multimodal Interfaces: Active Listening and Synchrony, Seite 134--147. Heidelberg, (2010)
vor 12 Jahren von @rnesselrath
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Multimodal_interfaces
cognitive_load
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qualitative_evaluations
stress
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Multimodal_interfacescognitive_loadphysiological_measurementsqualitative_evaluationsstressverbal_communication
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1Simulator-based Evaluation on the Impact of Visual Complexity and Speed on Driver’s Cognitive Load
C. Endres, R. Math, und D. Braun. Adjunct Proceedings of the 4th International Conference on Automotive User Interfaces and Interactive Vehicular Applications (AutomotiveUI 2012), Seite 30--31. Portsmouth, New Hampshire, USA, (Oktober 2012)
vor 12 Jahren von @rnesselrath
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cognitive_load
performance_measure
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1Physiological Metrics of Mental Workload: A Review of Recent Progress
A. Kramer. (1990)
vor 12 Jahren von @rnesselrath
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physiological_measure
cognitive_loadcognitive_load_measurementphysiological_measure
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1Multimodal behavior and interaction as indicators of cognitive load
F. Chen, N. Ruiz, E. Choi, J. Epps, M. Khawaja, R. Taib, B. Yin, und Y. Wang. ACM Trans. Interact. Intell. Syst., 2 (4): 22:1--22:36 (Januar 2013)
vor 12 Jahren von @rnesselrath
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Cognitive_load
multimodal
pen_input
Cognitive_loadmultimodalpen_input
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1Multiple resources and performance prediction
C. Wickens. Theoretical Issues in Ergonomics Science, 3 (2): 159-177 (2002)
vor 12 Jahren von @rnesselrath
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cognitive_load
multiple_resource_model
performance_prediction
cognitive_loadmultiple_resource_modelperformance_prediction
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1Instructional control of cognitive load in the training of complex cognitive tasks
F. Paas, und J. Merriënboer. Educational Psychology Review, 6 (4): 351-371 (1994)
vor 12 Jahren von @rnesselrath
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cognitive_load
complex_cognitive_tasks
instruction
cognitive_loadcomplex_cognitive_tasksinstruction
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1Rapid dynamic assessment of expertise to improve the efficiency of adaptive e-learning
S. Kalyuga, und J. Sweller. Educational Technology Research and Development, 53 (3): 83--93 (2005)
vor 15 Jahren von @tobold
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adaptive
cognitive_load
cognitive_model
learning
user_model
adaptivecognitive_loadcognitive_modellearninguser_model
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1Towards a personalized task selection model with shared instructional control
G. Corbalan, L. Kester, und J. Merriënboer. Instructional Science, 34 (5): 399--422 (September 2006)
vor 15 Jahren von @tobold
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adaptive
cognitive_load
learning
scaffold
self-directed
sota_h
sota_umap
adaptivecognitive_loadlearningscaffoldself-directedsota_hsota_umap
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1Selecting learning tasks: Effects of adaptation and shared control on learning efficiency and task involvement
G. Corbalan, L. Kester, und J. van Merriënboer. Contemporary Educational Psychology, 33 (4): 733 - 756 (2008)
vor 15 Jahren von @tobold
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adaptive
cognitive_load
learning
scaffold
sota_h
sota_umap
adaptivecognitive_loadlearningscaffoldsota_hsota_umap
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1Cognitive load in interactive knowledge construction
L. Verhoeven, W. Schnotz, und F. Paas. Learning and Instruction, 19 (5): 369 - 375 (2009)Cognitive load in interactive knowledge construction.
vor 15 Jahren von @tobold
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knowledge_construction
learning
sota_h
cognitive_loadknowledge_constructionlearningsota_h
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1Identifying comprehension bottlenecks using program slicing and cognitive complexity metrics
J. Rilling, und T. Klemola. Int'l Workshop on Program Comprehension, Seite 115-124. IEEE, (Mai 2003)
vor 15 Jahren von @sjbutler
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metrics
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metricscognitive_loadto_readlit_review
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2A cognitive complexity metric based on category learning
T. Klemola, und J. Rilling. Int'l Conf. on Cognitive Informatics, Seite 106-112. IEEE, (August 2003)
vor 15 Jahren von @sjbutler
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metrics
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lit_review
metricscognitive_loadto_readlit_review
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2Modeling comprehension processes in software development
T. Klemola, und J. Rilling. Proc. Int'l COnf. on Cognitive Informatics, Seite 329-336. (2002)
vor 15 Jahren von @sjbutler
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to_read
lit_review
metricscognitive_loadto_readlit_review
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3Towards Tangible Work Modelling
S. Oppl, C. Stary, und A. Auinger. (2006)
vor 15 Jahren von @altmann
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Arranging_Element
Cognitive_Load
Digital_Montessi-inspired_Manipulative
Elementary_Education
Elementary_Educational_Setting
Interactive_System_Design
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Arranging_ElementCognitive_LoadDigital_Montessi-inspired_ManipulativeElementary_EducationElementary_Educational_SettingInteractive_System_DesignKnowledge_TranferMIMModelling_ConceptModelling_ElementOrganization_DevelopmentRearranging_ElementSystem_DesignTangible_Work_ModellingTask-based_Interactive_System_DesignTask_Model_DevelopmentTask_Model_RepresentationTechnology_DevelopmentUsage_ScenarioWork_DevelopmentWork_ModellingWork_RepresentationWork_SpaceWork_Task
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5The magical number 4 in short-term memory: A reconsideration of mental storage capacity
N. Cowan. Behavioral and Brain Sciences, 24 (01): 87-114 (2001)
vor 16 Jahren von @sjbutler
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15The magical number seven, plus or minus two: some limits on our capacity for processing information.
G. Miller. Psychological Review, 63 (2): 81-79 (1956)
vor 16 Jahren von @sjbutler
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