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2The invention lab: Using a hybrid of model tracing and constraint-based modeling to offer intelligent support in inquiry environments
I. Roll, V. Aleven, und K. Koedinger. Intelligent Tutoring Systems, Seite 115--124. Springer, (2010)
vor 13 Jahren von @yish
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aied
inquiry
intelligent
its
learning
support
tutoring
aiedinquiryintelligentitslearningsupporttutoring
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1Building a bridge between intelligent tutoring and collaborative dialogue systems
J. Rickel, N. Lesh, C. Rich, C. Sidner, und A. Gertner. (2001)
vor 15 Jahren von @yish
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discourse
education
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2Modeling Students' Metacognitive Errors in Two Intelligent Tutoring Systems
I. Roll, R. Baker, V. Aleven, B. McLaren, und K. Koedinger. LECTURE NOTES IN COMPUTER SCIENCE, (2005)
vor 16 Jahren von @yish
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ITS
behaviour
gamingthesystem
learner
learning
metacognitive
modelling
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ITSbehaviourgamingthesystemlearnerlearningmetacognitivemodellingwleformativeeassessment
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2Engagement tracing: using response times to model student disengagement
J. Beck. Artificial Intelligence in Education: Supporting Learning Through Intelligent And Socially Informed Technology, (2005)
vor 16 Jahren von @yish
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2Off-task behavior in the cognitive tutor classroom: when students" game the system"
R. Baker, A. Corbett, K. Koedinger, und A. Wagner. Proceedings of the SIGCHI conference on Human factors in computing systems, (2004)
vor 16 Jahren von @yish
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behaviour
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2The Design and Implementation of a Graphical Communication Medium for Interactive Open Learner Modelling
V. Dimitrova, P. Brna, und J. Self. (2002)
vor 16 Jahren von @yish
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ITS
elearning
learner
learning
modelling
openlearnermodels
semantic
wleformativeeassessment
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1STyLE-OLM: Interactive Open Learner Modelling
V. Dimitrova. International Journal of Artificial Intelligence in Education, 13 (1): 35-78 (2003)
vor 16 Jahren von @yish
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AIED
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formative
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2Alternative Views on Knowledge: Presentation of Open Learner Models
A. Mabbott, und S. Bull. LECTURE NOTES IN COMPUTER SCIENCE, (2004)
vor 16 Jahren von @yish
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AI
AIED
ITS
artificial
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intelligence
learning
modelling
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3Personalizing Assessment in Adaptive Educational Hypermedia Systems
E. Gouli, K. Papanikolaou, und M. Grigoriadou. LECTURE NOTES IN COMPUTER SCIENCE, (2002)
vor 16 Jahren von @yish
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adaptive
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multimedia
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AIEDITSWLEFormativeEassessmentadaptiveassessmenteassessmentelearningenvironmentslearningmultimediateaching
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2Supporting Self-Peer-and Collaborative-Assessment through a Web-based Environment
E. Gouli, A. Gogoulou, und M. Grigoriadou. Proceedings of the ED-MEDIA 2006, World Conference on Educational Multimedia, Hypermedia & Telecommunications, (2006)
vor 16 Jahren von @yish
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ITS
WLEFormativeEassessment
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learning
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2Supporting Self-Peer-and Collaborative-Assessment through a Web-based Environment
E. Gouli, A. Gogoulou, und M. Grigoriadou. Proceedings of the ED-MEDIA 2006, World Conference on Educational Multimedia, Hypermedia & Telecommunications, (2006)
vor 16 Jahren von @lkl_kss
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ITS
WLEFormativeEassessment
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3Personalizing Assessment in Adaptive Educational Hypermedia Systems
E. Gouli, K. Papanikolaou, und M. Grigoriadou. LECTURE NOTES IN COMPUTER SCIENCE, (2002)
vor 16 Jahren von @lkl_kss
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ITS
WLEFormativeEassessment
adaptive
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multimedia
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1An enhanced Bayesian model to detect students' learning styles in Web-based courses
P. García, S. Schiaffino, und A. Amandi. Journal of Computer Assisted Learning, 24 (4): 305-315 (2008)
vor 16 Jahren von @yish
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