Un enjeu important de l’histoire des représentations et du traitement de la folie a été de définir ce que l’on devait considérer comme normal et ce que l’on devait considérer comme pathologique, et relevant d’un traitement. Dès l’Antiquité, les médecins et les philosophes se sont employés à créer des catégories pour classer les pathologies et chercher à les soigner, produisant ainsi des classifications. Cette démarche, qui a culminé avec l’émergence de la psychiatrie comme branche de la médecine, et qui est aujourd’hui toujours présente dans la pratique des soins, fait l’objet de débats. Cette leçon va vous permettre de découvrir comment on a classé les troubles mentaux à travers l’histoire et comment cela a influé sur les représentations de la folie et sur les conceptions du normal et du pathologique.
Dans sa thèse "Histoire de la folie à l’âge classique", Michel Foucault a pour ambition de rendre notre superbe rationalité "honteuse".
Conférence menée par Frédéric Gros, philosophe,
Clotilde Leguil, philosophe et Philippe Petit, écrivain et journaliste.
Dans les institutions pour les personnes dépendantes, les équipes soignantes s’appuient sur les premières découvertes en neurosciences pour forger une "prise en soin" plus respectueuse des personnes âgées et leur permettre de finir leur vie dans des conditions plus humaines.
Cela s’appelle l’humanitude.
Ce film s’attache à suivre des progrès obtenus par cette méthode sur le bien-être des personnes âgées et à montrer comment les neurosciences confirment le pouvoir guérisseur de la tendresse. [...]