Dieses Grünbuch soll eine Diskussion darüber in Gang bringen, in welcher Form Informationen, die für Forschung, Wissenschaft und Unterricht von Belang sind, am besten online verbreitet werden können. Darüber hinaus werden eine Reihe von Themen angesprochen, die mit der Rolle des Urheberrechts in der wissensbestimmten Gesellschaft in Zusammenhang stehen, und wird ausgehend davon eine Konsultation eingeleitet.
CILIP's definition of information literacy. In 2003 the Information Literacy Executive met to agree a definition of information literacy for use by CILIP members. The definition was approved by CILIP Council in December 2004 as CILIP's definition on information literacy. ---
CILIP = Chartered Institute of Library and Information
Professionals (London)
Gemeinschaftsprojekt der Gesellschaft Agora sowie des Instituts für Politikwissenschaft der Universität Tübingen und der Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.
"In Lotse finden Sie Informationen und Tipps zum wissenschaftlichen Arbeiten, die Sie sich individuell und nach Ihrem Tempo und Anliegen erschließen können. Lotse erleichtert Ihnen die Orientierung, zum einen durch kurze Erklärungen zu Quellen und Informationsmitteln, zum anderen durch eine Auswahl kommentierter Linklisten - und das sowohl fach- und institutionenspezifisch als auch fachübergreifend."
“Perspektive Bibliothek” ist eine Open Access-Zeitschrift für bibliothekarische und informationswissenschaftliche Themen. Die veröffentlichten Artikel basieren auf schriftlichen Arbeiten von Referendaren der Bibliotheksakademie Bayern, die im Rahmen des Theoriejahres an der Akademie angefertigt wurden. In der ersten Ausgabe finden sich u.a. zwei Artikel zur zielgruppenspezifischen Vermittlung von Informationskompetenz sowie Beiträge zu Semantic Web und Linked Open Data, Bibliotheken im Film und Change Management. Die Artikel haben zum großen Teil Überblickscharakter.
Quelle: LBZ-Newsletter Nr. 53 – August 2012
beschäftigt sich mit der (Medien-)Praxis des micro publishings; partizipative Kommunikationsformen im Internet, Social Software, Wiki- und Weblog-Nutzungen
Tutorial zum Thema Informationskompetenz von wissen.de und der Deutschen Zentralbibliothek für Wirtschaftswissenschaften. Themen: Literaturrecherche, Onlinekataloge und Datenbanken, Suchergebnisse bewerten, Literaturverwaltung, Richtig zitieren, Open Access, Fachportal vs. Google. - Autorin: Nicole Krüger, Deutsche Zentralbibliothek für Wirtschaftswissenschaften.
Die Mitgliederversammlung der HRK hat am 20. November 2012 eine Entschließung zur Sicherung und Stärkung der Informationskompetenz in der Hochschule verabschiedet. Das Papier mit dem Titel „Hochschule im digitalen Zeitalter: Informationskompetenz neu begreifen – Prozesse anders steuern“ lässt sich wie folgt zusammenfassen.
Die UNESCO hat eine neue Publikation zur Förderung der Informations- und Medienkompetenz veröffentlicht: "Media and information literacy: Policy and strategy guidelines".
Der Brite George Boole gilt als Begründer der modernen Informationstechnologie: Schon Mitte des 19. Jahrhunderts formulierte er die Gesetze der Logik, nach denen heute Computer, Smartphones oder Internet-Suchmaschinen funktionieren.
E. Kuehn. Journal of the Association for Information Science and Technology, 74 (4):
434--443(2023)\_eprint: https://onlinelibrary.wiley.com/doi/pdf/10.1002/asi.24733.
E. Greifeneder, und K. Schlebbe. Grundlagen der Informationswissenschaft, De Gruyter Saur, Berlin, 7., völlig neu gefasste Ausgabe Edition, (Dezember 2022)
D. Pixton. Decision-Based Learning: An Innovative Pedagogy that Unpacks Expert Knowledge for the Novice Learner, Emerald Publishing Limited, (Januar 2021)