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Disambiguierung von "Floryan, Mark"

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DiSCS: A New Sequence Segmentation Method for Open-Ended Learning Environments

, , und . Artificial Intelligence in Education, Seite 88--100. Cham, Springer International Publishing, (2021)

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Mark Yampolsky

Maßnahmen zur Sicherung von E2E-QoS bei verketteten Diensten. Uni München, (2009)

Mark Schütte

Crf2 - ein neues Antigen von Aspergillus fumigatus. TU Braunschweig, (2009)

Mark Yampolskiy

Maßnahmen zur Sicherung von E2E-QoS bei verketteten Diensten. Uni München, (2009)

Ana Markovi

Experimental and theoretical analysis of the mass transport through porous glass membranes with different pore diameters. Uni Magdeburg, (2009)

Mark Schöffauer

 

Weitere Publikationen von Autoren mit dem selben Namen

Using Machine Learning Techniques to Capture Engineering Design Behaviors., , , , , , , , und . ICLS, International Society of the Learning Sciences, (2018)A Preliminary Report on Hands-On and Cross-Course Activities in a College Software Testing Course., , und . ICST Workshops, Seite 445-451. IEEE, (2020)Students that Benefit from Educational 3D Games., und . ICALT, Seite 473-475. IEEE Computer Society, (2011)Collaboration and Content Recognition Features in an Inquiry Tutor., , , und . Intelligent Tutoring Systems (2), Volume 6095 von Lecture Notes in Computer Science, Seite 444. Springer, (2010)DiSCS: A New Sequence Segmentation Method for Open-Ended Learning Environments., , und . AIED (1), Volume 12748 von Lecture Notes in Computer Science, Seite 88-100. Springer, (2021)Towards More Efficient Office Hours for Large Courses: Using Cosine Similarity to Efficiently Construct Student Help Groups., , und . SIGCSE (2), Seite 1684-1685. ACM, (2024)Optimizing the Performance of Educational Web Services., und . ICALT, Seite 399-400. IEEE Computer Society, (2011)Improving the Efficiency of Automatic Knowledge Generation through Games and Simulations., und . AIED, Volume 7926 von Lecture Notes in Computer Science, Seite 349-358. Springer, (2013)Authoring Expert Knowledge Bases for Intelligent Tutors through Crowdsourcing., und . AIED, Volume 7926 von Lecture Notes in Computer Science, Seite 640-643. Springer, (2013)Experience, Experiment, Evaluate: A Framework for Assessing Experiential Games., , und . Int. J. Serious Games, (2017)