( en | de | ru )

 

Disambiguierung von "Chen, Sherry Y."

Autor der Publikation

KopierenLöschenDiese Publikation zur Ablage hinzufügen
Editorial: A Message from the Editorial Team and an Introduction to the January-March 2016 Issue.

, , , , , , , , , , , , , , , und . IEEE Trans. Learn. Technol., 9 (1): 1-4 (2016)

Bitte wählen Sie eine Person um die Publikation zuzuordnen

Um zwischen Personen mit demselben Namen zu unterscheiden, wird der akademische Grad und der Titel einer wichtigen Publikation angezeigt. Zudem lassen sich über den Button neben dem Namen einige der Person bereits zugeordnete Publikationen anzeigen.

Sherry Jeary

Jay Sherry

Sherry Föhr

Hani Mahmoud Sherry

Chen Chen

 

Weitere Publikationen von Autoren mit dem selben Namen

Human Factors and Personalized Digital Learning: An Editorial., und . Int. J. Hum. Comput. Interaction, 35 (4-5): 297-298 (2019)User perceptions of online public library catalogues., , und . Int. J. Inf. Manag., 28 (6): 492-502 (2008)An investigation of personalized entertaining three-tier tests: a prior knowledge perspective., , und . Interact. Learn. Environ., 31 (10): 6260-6278 (Dezember 2023)Editorial: A Message from the Editorial Team and an Introduction to the January-March 2016 Issue., , , , , , , , , und 6 andere Autor(en). IEEE Trans. Learn. Technol., 9 (1): 1-4 (2016)Incorporating digital games into anti-drug material: non-drug-addicted learners vs. drug-addicted learners., , und . Univers. Access Inf. Soc., 19 (1): 29-40 (2020)The Effects of Prior Knowledge on the Use of Adaptive Hypermedia Learning Systems., , und . HCI (4), Volume 5613 von Lecture Notes in Computer Science, Seite 156-165. Springer, (2009)The Clusters of Gaming Behavior in MMORPG: A Case Study in Taiwan., , , und . IIAI-AAI, Seite 263-266. IEEE Computer Society, (2012)The Effects of Incorporating an Electronic Book into Digital Game-Based Learning: A Prior Knowledge Perspective., und . Int. J. Hum. Comput. Interact., 40 (19): 6015-6026 (Oktober 2024)Cognitive Modeling of Student Learning in Web-Based Instructional Programs., und . Int. J. Hum. Comput. Interaction, 17 (3): 375-402 (2004)Mining Learners' Behavior in Accessing Web-Based Interface., , und . Edutainment, Volume 4469 von Lecture Notes in Computer Science, Seite 336-346. Springer, (2007)