Autor der Publikation

Bitte wählen Sie eine Person um die Publikation zuzuordnen

Um zwischen Personen mit demselben Namen zu unterscheiden, wird der akademische Grad und der Titel einer wichtigen Publikation angezeigt. Zudem lassen sich über den Button neben dem Namen einige der Person bereits zugeordnete Publikationen anzeigen.

 

Weitere Publikationen von Autoren mit dem selben Namen

Modifying Curriculum for Novice Computational Thinking Elementary Teachers and English Language Learners., , und . ITiCSE (1), Seite 136-142. ACM, (2021)Fostering civic engagement through native maps: a preliminary study., und . IDC, Seite 605-610. ACM, (2018)Teachers' Use of Video Reflections to Reinforce Computer Science Language and Concepts., , , , und . RESPECT, Seite 1-8. IEEE, (2020)Teaching Computational Thinking to Multilingual Students through Inquiry-based Learning., , , , und . RESPECT, Seite 1-8. IEEE, (2020)Computational Thinking and Attitudes Towards Computing: An Emerging Relationship in Elementary Students., , , , , und . SIGCSE (2), Seite 1308. ACM, (2023)Restorying with AI Art among Latinx Elementary Students., , und . SIGCSE (2), Seite 1648-1649. ACM, (2024)A Pair of ACES: An Analysis of Isomorphic Questions on an Elementary Computing Assessment., , , , , und . ICER (1), Seite 2-14. ACM, (2022)Reflection as Formative Assessment of Computational Thinking in Elementary Grades., , , , und . ICLS, International Society of the Learning Sciences, (2020)Confidence is the Key: Unlocking Predictive Factors of Latinx Elementary Students on a Computational Thinking Measure., , , und . SIGCSE (1), Seite 326-332. ACM, (2023)