Autor der Publikation

Bitte wählen Sie eine Person um die Publikation zuzuordnen

Um zwischen Personen mit demselben Namen zu unterscheiden, wird der akademische Grad und der Titel einer wichtigen Publikation angezeigt. Zudem lassen sich über den Button neben dem Namen einige der Person bereits zugeordnete Publikationen anzeigen.

 

Weitere Publikationen von Autoren mit dem selben Namen

Parallel multiple instance learning for extremely large histopathology image analysis., , , , , , , und . BMC Bioinform., 18 (1): 360 (2017)Model-Agnostic Counterfactual Reasoning for Eliminating Popularity Bias in Recommender System., , , , , und . KDD, Seite 1791-1800. ACM, (2021)Enhancing Student Competency Models for Game-Based Learning with a Hybrid Stealth Assessment Framework., , , , , , , , , und 1 andere Autor(en). EDM, International Educational Data Mining Society, (2020)Fairness-aware Model-agnostic Positive and Unlabeled Learning., und . FAccT, Seite 1698-1708. ACM, (2022)Zero-Shot Learners for Natural Language Understanding via a Unified Multiple Choice Perspective., , , , , , , , und . EMNLP, Seite 7042-7055. Association for Computational Linguistics, (2022)Deep Active Learning by Leveraging Training Dynamics., , , , , und . NeurIPS, (2022)Semi-Blind Super-Resolution with Kernel-Guided Feature Modification., , , , , und . ICME Workshops, Seite 1-6. IEEE, (2020)Invisible War: An audio visual installation with laser light and Twitter API data., , und . EVA, BCS, (2021)Fengshenbang 1.0: Being the Foundation of Chinese Cognitive Intelligence., , , , , , , , , und 15 andere Autor(en). CoRR, (2022)Predicting Challenge Outcomes for Students in a Digital Game for Learning Genetics., , , , , , , , , und . EDM (Workshops), Volume 2592 von CEUR Workshop Proceedings, Seite 51-59. CEUR-WS.org, (2019)