( en | de | ru )

 

Disambiguierung von "Porayska-Pomsta, Kaska"

Autor der Publikation

KopierenLöschenDiese Publikation zur Ablage hinzufügen
Building Autonomous Social Partners for Autistic Children.

, , , und . IVA, Volume 7502 von Lecture Notes in Computer Science, Seite 46-52. Springer, (2012)

Bitte wählen Sie eine Person um die Publikation zuzuordnen

Um zwischen Personen mit demselben Namen zu unterscheiden, wird der akademische Grad und der Titel einer wichtigen Publikation angezeigt. Zudem lassen sich über den Button neben dem Namen einige der Person bereits zugeordnete Publikationen anzeigen.

Ahmed Adnan Kaskas

Bernd Adib Kaskas

Samuel Kaskara

 

Weitere Publikationen von Autoren mit dem selben Namen

Bridging the Gap Between High and Low Performing Pupils Through Performance Learning Online Analysis and Curricula., , und . AIED, Volume 10331 von Lecture Notes in Computer Science, Seite 650-655. Springer, (2017)Building Autonomous Social Partners for Autistic Children., , , und . IVA, Volume 7502 von Lecture Notes in Computer Science, Seite 46-52. Springer, (2012)Designing an Intelligent Virtual Agent for Social Communication in Autism., , und . AIIDE, AAAI, (2013)Modelling Politeness in Natural Language Generation., und . INLG, Volume 3123 von Lecture Notes in Computer Science, Seite 141-150. Springer, (2004)Dyadic Joint Visual Attention Interaction in Face-to-face Collaborative Problem-solving at K-12 Maths Education: A Multimodal Approach., , und . MAIED@AIED, Volume 2902 von CEUR Workshop Proceedings, Seite 61-70. CEUR-WS.org, (2021)From Algorithm Worship to the Art of Human Learning: Insights from 50-year journey of AI in Education.. CoRR, (2024)AI in Education as a Methodology for Enabling Educational Evidence-based Practice.. AIED Workshops, Volume 1432 von CEUR Workshop Proceedings, CEUR-WS.org, (2015)Providing Cognitive and Affective Scaffolding Through Teaching Strategies: Applying Linguistic Politeness to the Educational Context., und . Intelligent Tutoring Systems, Volume 3220 von Lecture Notes in Computer Science, Seite 77-86. Springer, (2004)Social Communication between Virtual Characters and Children with Autism., , , , , , , , , und . AIED, Volume 6738 von Lecture Notes in Computer Science, Seite 7-14. Springer, (2011)Affect in One-to-One Tutoring., und . Intelligent Tutoring Systems, Volume 4053 von Lecture Notes in Computer Science, Seite 817-817. Springer, (2006)