Autor der Publikation

Bitte wählen Sie eine Person um die Publikation zuzuordnen

Um zwischen Personen mit demselben Namen zu unterscheiden, wird der akademische Grad und der Titel einer wichtigen Publikation angezeigt. Zudem lassen sich über den Button neben dem Namen einige der Person bereits zugeordnete Publikationen anzeigen.

 

Weitere Publikationen von Autoren mit dem selben Namen

Character Development to Facilitate Retention in a Storytelling Robot., , , , und . ACM Southeast Regional Conference, Seite 276-279. ACM, (2020)Children (and adults) benefit from visual feedback during gesture interaction on mobile touchscreen devices., , , und . Int. J. Child Comput. Interact., (2015)Guessability as an ethnographic study of mobile technology usage in Kenya.. ICTD, Seite 53:1-53:4. ACM, (2015)CultureBot: A Culturally Relevant Humanoid Robotic Dialogue Agent., und . ACM Southeast Regional Conference, Seite 280-283. ACM, (2020)Educational Programming Practices that Inspire Change: Social Justice as Situated in a Computer Programming Course.. RESPECT, Seite 1-5. IEEE, (2021)Challenges of Replicating Empirical Studies with Children in HCI., , , , , und . RepliCHI, Volume 976 von CEUR Workshop Proceedings, Seite 53-57. CEUR-WS.org, (2013)EvergreenLP: Using a social network as a learning platform., , , und . FIE, Seite 1-7. IEEE Computer Society, (2017)Atlanta Code Warriors: A CS Engagement Pilot Initiative., , , , und . HCI (37), Volume 1088 von Communications in Computer and Information Science, Seite 184-191. Springer, (2019)Moving Toward a Responsible CS Curriculum: Every Course Has a Role to Play., , , und . SIGCSE (2), Seite 1047-1048. ACM, (2022)Using gamification to motivate children to complete empirical studies in lab environments., , , , , und . IDC, Seite 388-391. ACM, (2013)