This article endeavours to denote and promote pedagogical experimentations concerning a Free/Open technology called a "Wiki". An intensely simple, accessible and collaborative hypertext tool Wiki software challenges and complexifies traditional notions of
W. Booth, G. Colomb, и J. Williams. Chicago guides to writing, editing, and publishing University of Chicago Press,, Chicago ; London :, 2nd ed. издание, (2003.)Previous ed.: 1995..
S. Rodger, M. Bashford, L. Dyck, J. Hayes, L. Liang, D. Nelson, и H. Qin. ITiCSE '10: Proceedings of the fifteenth annual conference on Innovation and technology in computer science education, стр. 234--238. New York, NY, USA, ACM, (2010)
L. Rich, H. Perry, и M. Guzdial. SIGCSE '04: Proceedings of the 35th SIGCSE technical symposium on Computer science education, стр. 190--194. New York, NY, USA, ACM, (2004)
B. Simon, P. Kinnunen, L. Porter, и D. Zazkis. ITiCSE '10: Proceedings of the fifteenth annual conference on Innovation and technology in computer science education, стр. 214--218. New York, NY, USA, ACM, (2010)
K. Sung, M. Panitz, S. Wallace, R. Anderson, и J. Nordlinger. SIGCSE '08: Proceedings of the 39th SIGCSE technical symposium on Computer science education, стр. 300--304. New York, NY, USA, ACM, (2008)
A. Sánchez-Ru\'ız, и L. Jamba. ACM-SE 46: Proceedings of the 46th Annual Southeast Regional Conference on XX, стр. 24--29. New York, NY, USA, ACM, (2008)
R. Garlick, и E. Cankaya. ITiCSE '10: Proceedings of the fifteenth annual conference on Innovation and technology in computer science education, стр. 165--168. New York, NY, USA, ACM, (2010)
A. McAndrew, и A. Venables. SIGCSE '05: Proceedings of the 36th SIGCSE technical symposium on Computer science education, стр. 337--341. New York, NY, USA, ACM, (2005)- Kuvaprosessoinnin osa-alueita opetettiin yläkoululaisille: kvantisointi, kohinanpoisto, yms.
- Oppilaat tyytyväisiä
- Ei syytä miksei voisi opettaa jo ennen undergraduate/post-graduate tasoa.
E. Sweedyk, M. deLaet, M. Slattery, и J. Kuffner. SIGCSE '05: Proceedings of the 36th SIGCSE technical symposium on Computer science education, стр. 256--257. New York, NY, USA, ACM, (2005)
J. Bayliss, и S. Strout. SIGCSE '06: Proceedings of the 37th SIGCSE technical symposium on Computer science education, стр. 500--504. New York, NY, USA, ACM, (2006)- CS1 peliteemalla 10 viikon kesäkurssina
- Peliteema näkyi sekä luennossa, että demoissa
- Opiskelijat eivät saaneet suoraan kredittiä kurssista
- Opiskelijat menestyivät paremmin, eivät kokeneet vaivautumista parempien opiskelijoiden takia (lienee osittain etämuotoisen kurssin ansiota), hieman pienempi keskeyttämisprosentti
- Naisia 2 kpl 48:sta aloittaneesta. 4 ei koskaan aloittanutkaan, 3 keskeytti kesätöiden takia, 1 sairastui vakavasti, 3 lopetti muuten vaan.
- Kurssia mitattiin tasokokeella sekä opiskelijoiden mielipiteiden mittauksella.
P. Cobb, E. Yackel, и T. Wood. The Emergence of Mathermatical Meaning: Interactions in Classroom Cultures, Lawrence Erlbaum Associates, Hillside, NJ, (1995)