Autor der Publikation

Bitte wählen Sie eine Person um die Publikation zuzuordnen

Um zwischen Personen mit demselben Namen zu unterscheiden, wird der akademische Grad und der Titel einer wichtigen Publikation angezeigt. Zudem lassen sich über den Button neben dem Namen einige der Person bereits zugeordnete Publikationen anzeigen.

 

Weitere Publikationen von Autoren mit dem selben Namen

What multimodal data can tell us about the students’ regulation of their learning process?, , , , und . Learning and Instruction, (2019)Embedded instruction to learn information problem solving: Effects of a whole task approach., , , , und . Comput. Hum. Behav., (2019)Learning in innovative learning environments.. Comput. Hum. Behav., 21 (4): 547-554 (2005)Just-in-time information presentation and the acquisition of complex cognitive skills., , , und . Comput. Hum. Behav., 17 (4): 373-391 (2001)Measuring perceived quality of social space in distributed learning groups., , , und . Comput. Hum. Behav., 20 (5): 607-632 (2004)Socio-cognitive openness in online knowledge building discourse: does openness keep conversations going?, , , , und . Int. J. Comput. Support. Collab. Learn., 14 (2): 165-184 (2019)Socially shared regulation of learning in CSCL: understanding and prompting individual- and group-level shared regulatory activities., , , , , , und . Int. J. Comput. Support. Collab. Learn., 11 (3): 263-280 (2016)The design of peer feedback and reflection tools in a CSCL environment., , und . CSCL (1), Seite 626-635. International Society of the Learning Sciences, (2009)Online visualization of agreement and discussion during computer-supported collaborative learning., , , und . CSCL, Seite 314-316. International Society of the Learning Sciences / ACM DL, (2007)Using EPO to stimulate learning in the health sciences., , , und . CSCL, Seite 562-563. International Society of the Learning Sciences, (2002)