Autor der Publikation

konfound: An R Sensitivity Analysis Package to Quantify the Robustness of Causal Inferences.

, , , , , , und . J. Open Source Softw., 9 (96): 5779 (April 2024)

Bitte wählen Sie eine Person um die Publikation zuzuordnen

Um zwischen Personen mit demselben Namen zu unterscheiden, wird der akademische Grad und der Titel einer wichtigen Publikation angezeigt. Zudem lassen sich über den Button neben dem Namen einige der Person bereits zugeordnete Publikationen anzeigen.

 

Weitere Publikationen von Autoren mit dem selben Namen

tidyLPA: An R Package to Easily Carry Out Latent Profile Analysis (LPA) Using Open-Source or Commercial Software., , , und . J. Open Source Softw., 3 (30): 978 (2018)The influence of policy and context on teachers' social media use., , und . Br. J. Educ. Technol., 52 (5): 2020-2037 (2021)Big data, big changes? The technologies and sources of data used in science classrooms., , , , und . Br. J. Educ. Technol., 53 (5): 1179-1201 (2022)Exploring pre-service teachers' use of technology: The technology acceptance model and expectancy-value theory., , und . J. Comput. Assist. Learn., 36 (6): 810-824 (2020)Self-efficacy, Interest, and Belongingness - URM Students' Momentary Experiences in CS1., , und . ICER (1), Seite 44-60. ACM, (2022)Identifying multiple learning spaces within a single teacher-focused Twitter hashtag., , , , und . Comput. Educ., (2020)Data science education across the disciplines: Underexamined opportunities for K-12 innovation., , und . Br. J. Educ. Technol., 53 (5): 1073-1079 (2022)konfound: An R Sensitivity Analysis Package to Quantify the Robustness of Causal Inferences., , , , , , und . J. Open Source Softw., 9 (96): 5779 (April 2024)