Curso Moodle em Ação – Atividades e Recursos. Curso elaborado e disponibilizado por Lúmina UFRGS. Aprenda sobre Acessibilidade. O curso tem o objetivo de promover a compreensão dos conceitos e princípios básicos sobre Acessibilidade na Comunicação, assim como problematizar a (DE)ficiência com foco na eficiência de cada indivíduo e do coletivo na interação por meio de recursos como: a Audiodescrição para pessoas com deficiência visual; a Língua Brasileira de Sinais (Libras) e as Legendas para Surdos e Ensurdecidos (LSE). Elaborado pelo Professor Eduardo Cardoso. 2020. Será necessário criar uma conta pelo Lumina da UFRGS para acessar o material.
Moodle em Ação: Atividades e Recursos. UFRGS – 30 horas. Curso totalmente online para docentes, não é necessário se registrar, com o objetivo de contribuir para a utilização do Moodle em práticas pedagógicas, seja na Educação Básica, ou no Ensino Superior. O curso é composto por vivências de atividades no ambiente virtual, experimentações, materiais de apoio e avaliações. Acreditamos que as vivências, a prática e uma reflexão sobre elas são fontes poderosas de aprendizagem.
Metodologia de Ensino-aprendizagem On-Line (MEAO). Guia Orientativo para o Uso de Recursos Educacionais Digitais como Apoio Pedagógico. Elaborado pelo IFSP. Sem data.
Os cinco tipos de fórum no Moodle na prática. Neste vídeo você vai conhecer as funcionalidades dos 5 tipos de fórum no Moodle. Material elaborado e disponibilizado pela e-TV do IFG. A e-TV do IFG nasceu com a intenção de experimentar as possibilidades da linguagem digital, para complementar e expandir os conteúdos trabalhados no AVEA (ambiente virtual de ensino e aprendizagem) e, assim, possibilitar à área pedagógica a implementação de formas narrativas e educativas para além das videoaulas, como entrevistas, palestras, webséries, dentre outros. 2020.
Manual de Utilização do Moodle 3.9 – Perfil do Professor – Versão 3.0 Divisão de Educação a Distância – DED/PROGRAD Autor: Ailime Ferreira Rodrigues. Universidade Federal do Pampa. Junho de 2020. 43 páginas.
Planejamento, Avaliação e Fundamentos da EaD – 51 horas. Curso propõe a compreensão dos fundamentos da educação a distância a fim de planejar e introduzir uma prática consistente de avaliação processual nesta modalidade de ensino. Para acessar o curso é necessário criar um conta no Moodle da UFRB. 2020.
Introdução ao Moodle – 15 horas. Para acessar o curso é necessário criar um conta no Portal de Cursos Abertos da UFSCar. Também é possível acessar o curso a partir de uma conta no Gmail.
Módulo Acrescentando Atividades – Lição. Manual do Professor – Moodle. Compêndio de informações sobre o Moodle, reunidas de diferentes fontes entre os quais Moodle, PUCRS, UNESP, UFRGS, IF FARROUPILHA. Aqui adaptado para a última versão do Moodle utilizando o tema Boost. Sem data. Sem autor. O link para O Manual completo do Professor se encontra na Seção MATERIAL GERAL deste documento.
Tutorial de criação da Lição – Moodle Versão 3. Universidade Federal de São Carlos, Secretaria Geral de Educação a Distância. Sem autor. Junho de 2019.
Tutorial de Configuração do Livro de Notas Configuração da nota final da disciplina/curso com categorias adicionais Moodle Versão 3. Secretaria Geral de Educação à Distância (SEaD), Universidade Federal de São Carlos (UFSCar). Sem autor. 10 páginas. 2019.
Programa de Capacitação Continuada em EAD UAB/CAPES para IFPB, Tutorial 5 – Questionários. Contém também links de vídeos sugeridos sobre Questionários no Moodle. IFPB. Sem autor. Sem data.
Programa de Capacitação Continuada em EAD UAB/CAPES para IFPB, Tutorial 7 – Fóruns no Moodle. Contém também links de vídeos sugeridos sobre Fóruns no Moodle. IFPB. Sem autor. Sem data.
Neste canal, estão organizadas e disponibilizadas as produções audiovisuais desenvolvidas pela coordenadoria, tanto para cursos e materiais de apoio para professores, quanto vídeos institucionais. Coordenadoria de Produção de Tecnologias Educacionais (CPTE), Pró-reitoria de Ensino (PROEN), Departamento de Educação a Distância e Tecnologias Educacionais (DETE), Instituto Federal Sul-rio-grandense (IFSUL).
Canal do Youtube, “ML Notícias EAD”, tem como objetivo auxiliar o infoprodutor, professor, instituições de ensino, empresas e emantes do EAD (Ensino a Distância), com videoaulas, tutorias e dicas sobre a plataforma de ensino Moodle, e tudo que circunda a produção de conteúdo de EAD.
Manual do Administrador – Moodle. Manual construído a fim de apresentar os procedimentos que o professor deve realizar para a utilização da plataforma Moodle, bem como, descrever as funcionalidades disponibilizadas, procurando orientar o professor na criação e configuração do seu curso ou disciplina. Consiste em um compêndio de informações sobre o Moodle, reunidas de diferentes fontes entre os quais Moodle, PUCRS, UNESP, UFRGS, IF FARROUPILHA. Aqui adaptado para a última versão do Moodle utilizando o tema Boost. Sem data. Sem autor.
Manual do Aluno – Moodle. Manual construído a fim de apresentar os procedimentos que o professor deve realizar para a utilização da plataforma Moodle, bem como, descrever as funcionalidades disponibilizadas, procurando orientar o professor na criação e configuração do seu curso ou disciplina. Consiste em um compêndio de informações sobre o Moodle, reunidas de diferentes fontes entre os quais Moodle, PUCRS, UNESP, UFRGS, IF FARROUPILHA. Aqui adaptado para a última versão do Moodle utilizando o tema Boost. Sem data. Sem autor.
Manual do Professor – Moodle. Manual construído a fim de apresentar os procedimentos que o professor deve realizar para a utilização da plataforma Moodle, bem como, descrever as funcionalidades disponibilizadas, procurando orientar o professor na criação e configuração do seu curso ou disciplina. Consiste em um compêndio de informações sobre o Moodle, reunidas de diferentes fontes entre os quais Moodle, PUCRS, UNESP, UFRGS, IF FARROUPILHA. Aqui adaptado para a última versão do Moodle utilizando o tema Boost. Sem data. Sem autor.
Material sobre o Moodle, para aprender o básico sobre a plataforma, com vídeos tutoriais sobre cada um dos tópicos abordados. Consiste em um compêndio de informações sobre o Moodle, reunidas de diferentes fontes entre os quais Moodle, PUCRS, UNESP, UFRGS, IF FARROUPILHA. Aqui adaptado para a última versão do Moodle utilizando o tema Boost. Sem data. Sem autor.
Tutorial de Navegação Moodle Versão 3. Secretaria Geral de Educação à Distância (SEaD), Universidade Federal de São Carlos (UFSCar). Sem autor. 7 páginas. 2019.
Estratégias para a organização do Moodle como uma sala de aula virtual. UFSM. Também contém links para 28 tutoriais em vídeo sobre a utilização do Moodle. Sem autor. 13 páginas. 2019.
Página oficial do Moodle. Para acessar todos o material disponível, é necessário criar uma conta. Uma vez criada a conta e logado, pode-se mudar o idioma da página para Português. Dentro da página se encontra links para diversos guias (de instalação, do administrador, do professor), como administrar o curso, como administrar o site, entre outros.
Descrição do curso: O curso proporciona o conhecimento básico necessário para a edição de salas virtuais para cursos ou disciplinas na modalidade à distância ou para apoio à modalidade presencial. Apresenta a parte instrucional que orienta à produção da sala virtual com inserção de recursos e atividades e também busca levar o educador a uma reflexão sobre o potencial construcionista do Moodle como suas potencialidades para a realização de aulas com atividades colaborativas, bem como as possibilidades de acompanhamento e avaliação da aprendizagem. O curso foi elaborado em nível básico e a partir da versão Moodle 3.1 (Tema Essential) utilizada pelo Ifes em 2019. É necessário criar uma conta IF para acessar.
Guia sobre o ambiente virtual Moodle do Colégio Politécnico da UFSM, Rede e-Tec Brasil. Elaboração: Alessandro Carvalho Miola e Sabrina Bagetti. 54 páginas. 2020.
Die Coronakrise zeigt, wie wichtig funktionierende Online-Lernplattformen sind. Trotzdem ist die Arbeit dahinter häufig unsichtbar und die Finanzierung unsicher. Deshalb fordern die Open-Source-Plattformen Moodle, ILIAS und Stud.IP, in Strukturen statt in Lizenzen zu investieren. Denn obwohl sie 90
Esta playlist faz parte do curso "Moodle em Ação para Docentes" na plataforma online e gratuita Lúmina. Acesse em: https://lumina.ufrgs.br/ #Lúmina #Cursos #...
In this short video, you will see how we can get the Learners registration location details and User access location stats from your LearnerScript reports.
Here are the good reasons for you to get learning analytics in education or training, if you choose eLearning platform (LMS) for learning and development.
By using the LearnerScript Moodle Analytics tool you can create and and configure any report according to your requirement on the course level and make it show up on your site dashboard.
Check a discussion on the Origin Of Moodle Learning Analytics and its evolution so far so that you have a clear view regarding the importance of data today.
This Moodle plugin adds a new predictive model to identify students that are likely to miss assignment due dates. The model automatically generates insights for teachers about these students.
Unicko is a real-time virtual classroom for online learning. Unicko has all the tools needed for successful meetings, with animated presentations, interactive whiteboard, quizzes & games, and text editor. Users can collaborate with audio & video conferencing, annotate documents, draw diagrams, write equations and engage with each other through chat and polls.