Autor der Publikation

Bitte wählen Sie eine Person um die Publikation zuzuordnen

Um zwischen Personen mit demselben Namen zu unterscheiden, wird der akademische Grad und der Titel einer wichtigen Publikation angezeigt. Zudem lassen sich über den Button neben dem Namen einige der Person bereits zugeordnete Publikationen anzeigen.

 

Weitere Publikationen von Autoren mit dem selben Namen

CSCL and the transformation of education., und . CSCL (2), Seite 279. International Society of the Learning Sciences, (2009)978-1-4092-8598-4.Application of a Computer Supported Collaborative Learning Environment (CSCL) in Teaching of Electric Circuits., , und . ICALT, Seite 488. IEEE Computer Society, (2003)Gradual Learning of Science in a CSCL Environment and the Quest of Epistemologically Sophisticated Learners., , , und . ICALT, Seite 374-375. IEEE Computer Society, (2003)New Approaches to the Problem of Conceptual Change in the Learning of Science and Math., , , , , und . CogSci, cognitivesciencesociety.org, (2011)Supporting Conceptual Change with a Game-Like Fraction Tutor., , , , und . IISA, Seite 1-5. IEEE Computer Society, (2018)New methods for assessing ontological and representational changes in the conceptual system of children and adults., , , , , und . CogSci, cognitivesciencesociety.org, (2013)Educating Spatial Thinking for STEM Success., , , , und . CogSci, cognitivesciencesociety.org, (2017)Governing Board Symposium: Cognitive Science and the Learning Sciences., , , , , und . CogSci, cognitivesciencesociety.org, (2012)Assessing Changes in Explanations of Natural Phenomena after Exposure to Science: The Phen-Ex Task., , , und . CogSci, cognitivesciencesociety.org, (2014)Instructional Approaches to Promote Conceptual Change., , , , , , und . ICLS, International Society of the Learning Sciences, (2012)