"Open Educational Resources ist der Name für Arbeitsmaterial, das unter einer offenen Lizenz angeboten wird, also von anderen kopiert und weiterbearbeitet werden kann (mehr dazu im #pb21-Dossier). Im Folgenden stellen wir zehn praktische Tipps vor, wie Sie Ihre Materialien OER-tauglich machen und anderen zur Verfügung stellen können. Außerdem erfahren Sie, woher Sie weitere Tipps und frei verwendbare Bausteine für ihre Materialien bekommen.
Ihre Dokumente, Ideen zu Unterrichtsprojekten oder Arbeitsblätter in der Jugend- oder Erwachsenenbildung können in unterschiedlichen Formaten als OER angeboten werden. Besonders „offen“ sind die Inhalte dann, wenn die dafür notwendigen Programme selber keine Hürde für die Nutzung darstellen, also ebenfalls unter einer offenen Lizenz (und damit in der Regel kostenlos) angeboten werden."
The annual Report describes the continuing work of the NMC’s Horizon Project, a research-oriented effort that seeks to identify and describe emerging technologies likely to have considerable impact on teaching and learning within higher education.
Martin Leidl sprach stellvertretend für das MyPaed-Team mit Tim Krischak von D-ELAN nach dem Gewinn des Deutschen E-Learning-Innovations- und Nachwuchsawards über den Gewinn, das Konzept und die weitere Zukunft von MyPaed.
Das Computerspiel Second Life findet immer mehr Anhänger Fünfeinhalb Millionen Menschen haben sich für ein zweites Leben entschieden - Second Life ist ein Computerspiel, das inzwischen Kultstatus erreicht hat. Man schafft sich eine virtuelle Realität
Adobe Photoshop gibt es jetzt als Freeware im Internet. Man kann dort online seine Bilder bearbeiten, ohne dass man ein Programm runterladen muss. Die Funktionen sind zwar extrem abgespeckt, doch für die schnelle Bearbeitung von Kleinigkeiten ausreichend
Kurz-Beschreibung des Marinetta Ombro (www.marinetta.org) project (Start 2002). "It aims to explore the pedagogical possibilities of establishing a virtual culture and using that as the basis for a simulated online world."
This revision of Bloom's taxonomy is designed to help teachers understand and implement standards-based curriculums. Cognitive psychologists, curriculum specialists, teacher educators, and researchers have developed a two-dimensional framework, focusing o
Seit 2003 werden Checklisten veröffentlicht, welche bei Alltagsproblemen einer One-Person Library Hilfestellung geben. Besonders interessant: Checkliste Nr.22: Soziale Software nutzen. Hier werden typische Web 2.0-Lösungen u. deren Anwendung erläutet
bibernetz.de, das Netzwerk frühkindliche Bildung richtet sich an Erzieherinnen und Erzieher sowie Grundschullehrkräfte im Elementar- und Primarbereich.
Willkommen beim Wiki-Lexikon des Deutschen Bildungsservers, einer Wikipedia-Fork mit Fokus auf die Bereiche Bildung und Pädagogik. Das Wiki-Lexikon wendet sich an alle Akteure des Bildungswesens und an die an Bildungsthemen interessierte Öffentlichkeit.
Durchaus gab es aber auch interessante Einblicke in neue Szenarien des Web 2.0, wie zum Beispiel das Graduiertenprojekt von Antje Müller und Martin Leidl (TU Darmstadt). Sie hatten in einem Pädagogikseminar verschiedene Lehrszenarien in Second Life erfa
Beim Thema virtuelle Welt fällt den meisten nur Second Life ein. Doch in dieser Sparte hat sich mittlerweile eine eigene Industrie mit Milliarden-Investitionen gebildet, deren Mitglieder am 10. und 11. Oktober in San Jose konferierten.
The special track “Mashups for Learning” (MASHL2009) takes place within the “International Conference on Interactive Computer Aided Learning” (ICL) in Villach, Austria. For the interdisciplinary MASHL2009 we ask for contributions on “Mashups for Learning” to foster the exchange of innovative approaches and research results: Wikis, Weblogs, media portals (such as FlickR or YouTube) as well as social networking sites (such as MySpace or LinkedIn) offer various (learning) opportunities. These are not always easy to handle and organise. Webbased mashups merge data and/or functionalities from different Web sources. An example for mashups for learners are Personal Learning Environments (PLEs). Various prototypes and tools try to support communities of practice and learners by effectively combining resources. Additionally, smart applications are developed to add filtering and recommender systems, reputation systems, engagement indicators, personalisation opportunities or quality assurance concepts to support learning within the Web 2.0.
Video zu Social Bookmarking am Beispieldienst del.icio.us. Am Beispiel eines (Mathe-)Lehrers werden die Vorteile von Tagging und öffentlichem Bookmarking erklärt. (mit deutschem Untertitel)
Gräsel, C., Fischer, F., Bruhn, J. & Mandl, H. (1997): „Ich sag Dir was, was Du schon weißt.“ Eine Pilotstudie zum Diskurs beim kooperativen Lernen in Computernetzen. Forschungsbericht Nr.82. München: Ludwig-Maximilians-Universität. (Claudi, Proje
A. Müller, и M. Leidl. Studieren neu erfinden – Hochschule neu denken, 12, Hamburg, 12. Europäische Jahrestagung Gesellschaft für Medien in der Wissenschaft (GMW07), Münster u.a.: Waxmann, (12.09.2007 2007)
C. Zinth, и J. Schütz. E-Learning in Hochschule und Weiterbildung: Einsatzchancen und Erfahrungen, Bertelsmann, Bielefeld, 1 издание, TU Darmstadt ULB-Signatur: OM09/AK 39950 H758.(2010)
M. Kerres, N. Ojstersek, A. Preussler, и J. Stratmann. E-Learning: Eine Zwischenbilanz Kritischer Rückblick als Basis eines Aufbruchs, Waxmann, Münster, New York, München, Berlin, (2009)
P. Alheit, и H. von Felden. Lebenslanges Lernen und erziehungswissenschaftliche Biographieforschung: Konzepte und Forschung im europäischen Diskurs, Vs Verlag, 1 издание, (2009)
P. Christian Diel. IATEL: Interdisciplinary Approaches to Technology-enhanced Learning; Interdisziplinäre Zugänge zum technologiegestützen Lernen, стр. 537 - 550. Münster, New York, München, Berlin, Waxmann Verlag, (2011)
R. Tippelt, H. Mandl, и G. Straka. Innovation durch Bildung. Beiträge zum 18 Kongreß der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft., стр. 349-370. Leske + Budrich, (2003)
A. Müller, и J. Macholdt. Bildungsräume – Proceedings der 25. Jahrestagung der Gesellschaft für Medien in der Wissenschaft, 72, Waxmann, Münster, New York, (2017)
E. Kommission (Ред.) Dokumente / Kommission der Europäischen Gemeinschaften, Beschäftigung & Soziales Amt für Amtliche Veröff. der Europ. Gemeinschaften, Luxemburg, Ms. abgeschl. im Juli 2001 издание, (2001)
F. Klauser, D. Streul, H. Kim, и u.a.. глава 3. Einsatz neuer Medien im Fremdsprachenunterricht zur Förderung von Binnen\-differen\-zierung und selbstgesteuertem Lernen, стр. 9-16. Sächsisches Staatsministerium für Kultus, (2002)