Autor der Publikation

Classification of Children's Handwriting Errors for the Design of an Educational Co-writer Robotic Peer.

, , und . IDC, Seite 215-225. ACM, (2017)

Bitte wählen Sie eine Person um die Publikation zuzuordnen

Um zwischen Personen mit demselben Namen zu unterscheiden, wird der akademische Grad und der Titel einer wichtigen Publikation angezeigt. Zudem lassen sich über den Button neben dem Namen einige der Person bereits zugeordnete Publikationen anzeigen.

 

Weitere Publikationen von Autoren mit dem selben Namen

Specifying computer-supported collaboration scripts, , , , , , und . International Journal of Computer-Supported Collaborative Learning, 2, International Society of the Learning Sciences, Inc., (2007)Using augmentations as bridges from concrete to abstract representations., , , und . BCS HCI, Seite 130-139. ACM, (2009)Reconsidering Clark's Theory in CSCW., , und . COOP, Seite 132-143. ACM, (2008)Demo of Orchestration Graph Engine: Enabling Rich Social Pedagogical Scenarios in MOOCs., , , und . L@S, Seite 143-144. ACM, (2017)Tangible vs. virtual representations: when tangibles benefit the training of spatial skills., , und . NordiCHI, Seite 99-108. ACM, (2012)Attentional processes in natural reading: the effect of margin annotations on reading behaviour and comprehension., , , und . ETRA, Seite 235-238. ACM, (2014)Anthropomorphic language in online forums about Roomba, AIBO and the iPad., , , und . ARSO, Seite 54-59. IEEE, (2012)A gaze-based learning analytics model: in-video visual feedback to improve learner's attention in MOOCs., , , und . LAK, Seite 417-421. ACM, (2016)Lessons learned from robotic vacuum cleaners entering the home ecosystem., , , , , , und . Robotics Auton. Syst., 62 (3): 376-391 (2014)Learning By Collaborative Teaching: An Engaging Multi-Party CoWriter Activity., , , , und . RO-MAN, Seite 1-8. IEEE, (2019)