Autor der Publikation

Bitte wählen Sie eine Person um die Publikation zuzuordnen

Um zwischen Personen mit demselben Namen zu unterscheiden, wird der akademische Grad und der Titel einer wichtigen Publikation angezeigt. Zudem lassen sich über den Button neben dem Namen einige der Person bereits zugeordnete Publikationen anzeigen.

 

Weitere Publikationen von Autoren mit dem selben Namen

Toward AI-infused Game Design Activities for Rural Middle Grades Students., , , , , und . ITiCSE (2), Seite 644. ACM, (2023)ÄI Teaches Itself": Exploring Young Learners' Perspectives on Artificial Intelligence for Instrument Development., und . ITiCSE (1), Seite 485-490. ACM, (2023)Two-Computer Pair Programming: Exploring a Feedback Intervention to improve Collaborative Talk in Elementary Students., , , , , , und . Comput. Sci. Educ., 32 (1): 3-29 (2022)Computing Education Postdocs and Beyond: Building a Postdoc Space for Community and Collaboration., , , , und . SIGCSE (2), Seite 1247. ACM, (2023)Supporting Upper Elementary Students in Multidisciplinary Block-Based Narrative Programming., , , , , , , , , und . SIGCSE (2), Seite 1401. ACM, (2023)Effects of Modalities in Detecting Behavioral Engagement in Collaborative Game-Based Learning., , , , , , , , und . LAK, Seite 208-218. ACM, (2023)Toward More Generalizable CS and CT Instruments: Examining the Interaction of Country and Gender at the Middle Grades Level., , und . ITiCSE (1), Seite 179-185. ACM, (2022)Multimodal CS Education Using a Scaffolded CSCL Environment., , , , , , , , , und 1 andere Autor(en). ITiCSE (2), Seite 645. ACM, (2023)Cross-Country Variation in (Binary) Gender Differences in Secondary School Students' CS Attitudes: Re-Validating and Generalizing a CS Attitudes Scale., , , und . ACM Trans. Comput. Educ., 23 (4): 42:1-42:22 (Dezember 2023)A Comparison of Two Pair Programming Configurations for Upper Elementary Students., , , , , , , , und . SIGCSE, Seite 346-352. ACM, (2020)