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Disambiguierung von "Vandenberg, Jessica"

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Multimodal CS Education Using a Scaffolded CSCL Environment.

, , , , , , , , , , und . ITiCSE (2), Seite 645. ACM, (2023)

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Philipp Vandenberg

Jessica Irrgang

Charakterisierung partikulärer Systeme auf funktionalisierten Oberflächen. TU Dortmund, (2008)

Jessica Rehdorf

Discovery of novel Baeyer-Villiger monooxygenases and their application in organic synthesis. Uni Greifswald, (2009)

Mauricio Roberto Calderón Vandenberg

Jessica Jendrysik

 

Weitere Publikationen von Autoren mit dem selben Namen

Two-Computer Pair Programming: Exploring a Feedback Intervention to improve Collaborative Talk in Elementary Students., , , , , , und . Comput. Sci. Educ., 32 (1): 3-29 (2022)Toward AI-infused Game Design Activities for Rural Middle Grades Students., , , , , und . ITiCSE (2), Seite 644. ACM, (2023)ÄI Teaches Itself": Exploring Young Learners' Perspectives on Artificial Intelligence for Instrument Development., und . ITiCSE (1), Seite 485-490. ACM, (2023)Supporting Upper Elementary Students in Multidisciplinary Block-Based Narrative Programming., , , , , , , , , und . SIGCSE (2), Seite 1401. ACM, (2023)Computing Education Postdocs and Beyond: Building a Postdoc Space for Community and Collaboration., , , , und . SIGCSE (2), Seite 1247. ACM, (2023)Effects of Modalities in Detecting Behavioral Engagement in Collaborative Game-Based Learning., , , , , , , , und . LAK, Seite 208-218. ACM, (2023)Cross-Country Variation in (Binary) Gender Differences in Secondary School Students' CS Attitudes: Re-Validating and Generalizing a CS Attitudes Scale., , , und . ACM Trans. Comput. Educ., 23 (4): 42:1-42:22 (Dezember 2023)Toward More Generalizable CS and CT Instruments: Examining the Interaction of Country and Gender at the Middle Grades Level., , und . ITiCSE (1), Seite 179-185. ACM, (2022)Multimodal CS Education Using a Scaffolded CSCL Environment., , , , , , , , , und 1 andere Autor(en). ITiCSE (2), Seite 645. ACM, (2023)A Comparison of Two Pair Programming Configurations for Upper Elementary Students., , , , , , , , und . SIGCSE, Seite 346-352. ACM, (2020)