From post

копировать удалить добавить публикацию в буфер
Запись сообщества
посмотреть историю данной записи
URL
DOI
BibTeX
EndNote
APA
Chicago
DIN 1505
Harvard
MSOffice XML

GARFIELD: A Recommender System to Personalize Gamified Learning.

L. Rodrigues, A. Toda, F. Pereira, P. Palomino, A. Klock, M. Pessoa, D. Oliveira, I. Gasparini, E. Oliveira, A. Cristea, и S. Isotani. AIED (1), том 13355 из Lecture Notes in Computer Science, стр. 666-672. Springer, (2022)

Please choose a person to relate this publication to

To differ between persons with the same name, the academic degree and the title of an important publication will be displayed.

Ernst Paulat

Felix Leonard Paulauskas Lingaitis

Martin Paulat

Johannes Paula

Christian-Joseph Paula

Другие публикации лиц с тем же именем

How to Gamify Learning Systems? An Experience Report using the Design Sprint Method and a Taxonomy for Gamification Elements in Education.A. Toda, P. Palomino, W. Oliveira, L. Rodrigues, A. Klock, I. Gasparini, A. Cristea, и S. Isotani. J. Educ. Technol. Soc., 22 (3): 47-60 (2019)Personalized gamification: A literature review of outcomes, experiments, and approaches.L. Rodrigues, A. Toda, P. Palomino, W. Oliveira, и S. Isotani. TEEM, стр. 699-706. ACM, (2020)Bringing AIED, Public Policy and GDPR to Promote Educational Opportunities in Brazil.C. Portela, J. Rocha, P. Palomino, R. Pereira, T. Cordeiro, A. Silva, I. Bittencourt, D. Dermeval, L. Marques, и S. Isotani. AIED Companion (1), том 2150 из Communications in Computer and Information Science, стр. 74-86. Springer, (2024)Enhancing User Experience in Learning Environments: a Narrative Gamification Framework for Education.P. Palomino, и S. Isotani. J. Interact. Syst., 15 (1): 478-489 (2024)Gamification Through the Looking Glass - Perceived Biases and Ethical Concerns of Brazilian Teachers.A. Toda, P. Palomino, L. Rodrigues, A. Klock, F. Pereira, S. de Sousa Borges, I. Gasparini, E. Teixeira, S. Isotani, и A. Cristea. AIED (2), том 13356 из Lecture Notes in Computer Science, стр. 259-262. Springer, (2022)GARFIELD: A Recommender System to Personalize Gamified Learning.L. Rodrigues, A. Toda, F. Pereira, P. Palomino, A. Klock, M. Pessoa, D. Oliveira, I. Gasparini, E. Oliveira, A. Cristea и 1 other автор(ы). AIED (1), том 13355 из Lecture Notes in Computer Science, стр. 666-672. Springer, (2022)Predicting user types with symbolic images: An empirical validation based on two card-sorting studies.P. Palomino, L. Rodrigues, A. Luz, A. Toda, L. Nacke, и S. Isotani. Entertain. Comput., (августа 2023)Enhancing Students' Learning Experience Through Gamification: Perspectives and Challenges.P. Palomino, L. Rodrigues, A. Toda, и S. Isotani. GranDGamesBR, том 1702 из Communications in Computer and Information Science, стр. 113-133. Springer, (2021)Does gamification affect flow experience? A systematic literature review.W. Oliveira, O. Pastushenko, L. Rodrigues, A. Toda, P. Palomino, J. Hamari, и S. Isotani. GamiFIN, том 2883 из CEUR Workshop Proceedings, стр. 110-119. CEUR-WS.org, (2021)GamiCSM: relating education, culture and gamification - a link between worlds.A. Toda, A. Klock, P. Palomino, L. Rodrigues, W. Oliveira, C. Stewart, A. Cristea, I. Gasparini, и S. Isotani. IHC, стр. 18:1-18:10. ACM, (2020)

Что такое BibSonomy?: С чего начать; Кнопки для браузера; Помощь
Разработчикам: Обзор; API-документация

Контакт и защита личных данных: о нас; Cookies; Сообщить о проблеме; BibSonomy Вики

Интеграция: PUMA; Расширение для TYPO3; Плагин для; Клиент Java REST; Поддерживаемые источники; далее

О BibSonomy: Команда; Блог; Список рассылки
Социальные сети: Наш Twitter