Autor der Publikation

Designing on-line communities to enhance teacher professional development.

, und . CSCL (2), Seite 79-81. International Society of the Learning Sciences, (2009)978-1-4092-8598-4.

Bitte wählen Sie eine Person um die Publikation zuzuordnen

Um zwischen Personen mit demselben Namen zu unterscheiden, wird der akademische Grad und der Titel einer wichtigen Publikation angezeigt. Zudem lassen sich über den Button neben dem Namen einige der Person bereits zugeordnete Publikationen anzeigen.

 

Weitere Publikationen von Autoren mit dem selben Namen

Visual Representations of Videotaped Interactions: Understanding Activity Patterns in the Classroom., und . CSCL, International Society of the Learning Sciences, (2011)Fostering peer collaboration with technology., , , , , , , , und . CSCL, Seite 23-27. International Society of the Learning Sciences / ACM DL, (2007)Understanding the Teacher's Role in a Knowledge Community and Inquiry Curriculum., und . CSCL (2), Seite 201-204. International Society of the Learning Sciences, LuLu, Amazon, (2013)Fostering Learning Communities in Engineering Design Education - A Critical Discourse Analysis of Engineering Syllabi., und . FIE, Seite 1-5. IEEE, (2020)Interactive Surfaces and Spaces: A Learning Sciences Agenda., , , , , , , , , und . ICLS, International Society of the Learning Sciences, (2012)Becoming Reflective: Designing for Reflection on Physical Performances., , , , , , , , , und 8 andere Autor(en). ICLS, International Society of the Learning Sciences, (2014)The Web-based Integrated Science Environment (WISE): Connecting to the World., und . WebNet, Seite 1736. AACE, (1999)Learning and research in the web 2 era: opportunities for research., , , , , , , und . ICLS (3), Seite 237-244. International Society of the Learning Sciences, (2008)Developing an Orchestrational Framework for Collective Inquiry in Smart Classrooms: SAIL Smart Space (S3)., und . ICLS, International Society of the Learning Sciences, (2014)Knowledge Construction in the Instrumented Classroom: Supporting Student Investigations of Their Physical Learning Environment., , , , , , , , , und 1 andere Autor(en). CSCL, International Society of the Learning Sciences, (2015)